|
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера Страничка Этнера/Записи в блоге |
|
Страничка Этнера
Голосов: 1 Адрес блога: http://atner.livejournal.com/ Добавлен: 2010-07-10 09:53:51 блограйдером atner |
|
Российский клуб миллионеров
2012-06-17 14:09:21 (читать в оригинале)Продолжаю собирать любопытные циферки по разным dataset. Попутно попадаются и весьма забавные. Вот предлагаю визуально ознакомиться с доходами россиян за 2011 год.

В дальнейшем можно расширить данными за предыдущие года, а также прикрутить головы самых богатых - Алишера Усманова, Владимира Лисина, Владимира Потанина, Вагита Алекперова, Михаила Фридмана, Михаила Прохорова, Виктора Вексельберга, Романа Абрамовича, Леонида Минхельсона и др.
Вариант по Чувашии - в рублях

В ответе перед будущими поколениями
2012-06-15 12:16:52 (читать в оригинале)Мало кто поспорит с тезисом, что забота о будущих поколениях – это самые надежные инвестиции. Но что делает для воплощения в жизнь этого тезиса наше государство, общество и каждый из нас? Положа руку на сердце, надо признать, что мало! – хотя каждый по сути занят весьма «важными и насущными делами» – а именно, - экономикой… И это верно, что экономика стоит на первом месте. Неверно только то, что мы занимаемся ей одной и посвящаем ей всё наше время. На наших детей времени уже и не остаётся… А если и находится, то мы просто не знаем, чему и как учить наших детей, какие знания и какие ценности им передать. К тому же, у нас совершенно разные системы ценностей.

Да, для поколения людей, которым сегодня за 40, стабильность и достаток являются самыми важными ценностями. Эти люди пережили смену культа совкового стереотипа, прошли через социальные катаклизмы и экономические потрясения, через время «малиновых пиджаков» и время превращения денег в почтовые марки, пропустили через себя западную культуру с их фильмами, видеоиграми, фастфудом, техникой и автомобилями.
Современную молодежь больше не влекут ценности родителей. У ней нет героев и больших идей на всю жизнь. Разделение на реальное и виртуальное довольно условно. Они прекрасно живут в условиях виртуальной реальности, в блогах, форумах, искусственных компьютерных мирах. Они не верят в фантастику и уверены, что нет ничего невозможного – сегодня этого нет, а завтра это изобретут, вырастят, построят. Они выросли в эпоху тотального информационного шума – они легко впитывают в себя слово и не стремится его глубоко анализировать. Живут сегодняшним днем, понимая, что завтра может не быть. Не строят долгосрочных планов и не откладывают деньги на черный день, и напротив ориентированы на быстрый результат. Зачастую выбирают профессию и работу по причине вынужденной потребности, но никак не по расчету. Для молодых понятие свободы другое – теперь это независимость от любых обязательств и ограничений. Они легче идут на смену работы, места жительства, образа жизни.

И хотя, различия в системе ценностей поколений весьма существенны, это не приводит к тупику, наоборот это только помогает понять потребности нового поколения и найти эффективные инструменты взаимодействия с ним. Ведь базовые ценности не меняются (я так хочу надеться) – человек всё также стремиться получить знания, создать семью, вырастить детей, обрести стабильность и уверенность в завтрашнем дне… И весьма важно в раннем возрасте (до 10-12 лет), когда эти самые ценности формируются, окружить молодой подрастающий организм здоровой, творческой, умной средой – на уровне семьи, общества и государства. Мы вполне способны противостоять нынешнему непростому времени – времени подмены ценностей и манипулирования сознанием (чит. С.Кара-Мурза «Манипуляция сознанием» - читать онлайн, pdf). Мы сами можем формировать свою созидательную среду и создавать свои уникальные устойчивые механизмы развития, используя для этого открывающиеся новые возможности мира. Напр., в этом мире сегодня нет монополий на центры обучения и образования – каждый может передать своему ребёнку самые последние знания… Я лично так и стараюсь поступать - вместе с дочкой мы играем в новые интересные гаджеты, ставим эксперименты, собираем различные конструкции, снимаем мультфильм, изучаем планеты, рисуем на компьютере или программируем робота и т.д. Конечно, это стоит мне времени. И конечно, мне лично было бы куда эффективнее привести своего ребенка в такой самый современный центр развития – не садик, не школу, а именно Центр знаний, где каждый, молодой или взрослый, мог бы развивать и укреплять свои знания, навыки, компетенции. А вот появление такого центра зависит уже не от желания одного, двух горожан, но - от запросов и желания общества в целом. От желания общества создавать устойчивые формы развития будущих поколений, от желания создавать творческую среду, от ощущения своей ответственности нынешнего поколения перед будущими поколениями…
ps.: Писал коротенько для газеты и применительно к Чувашии.
Кто занимается трудоустройством молодежи в Чувашии?
2012-06-15 02:52:31 (читать в оригинале)А вот и Минобр с отчетами о кадровой политике подоспел - линк
2012 06 13 gosdoklad
Сразу приведу свою оценку этому отчету - крайне негативная! И в тоже самое время показательная. View more presentations from Atner Yegorov
линк

А вот цифры приведённые в отчете Минобра

Ну и собственно говоря на этом весь отчёт и заканчивается. И как уже заведено по "доброй" традиции - дабы не сгущать тучи, в отчёте приведены оптимистичные цифры, подтверждающие уверенность молодежи в выборе своей профессии. Источником цифр являются сами учебные заведения :)

Так вот я констатирую, что трудоустройством молодежи в Чувашии никто не занимается. Нет учета рынка труда - ну хотя бы постатейной разбивки по профессиям, по уровням зарплат, желательно конечно чтобы в динамике. Ну хотя бы признали и упомянули факт оттока умных головушек из Чувашии (далеко за примерами ходить то не надо - у большинства чиновников дети продолжают жить/учится/работать за пределами Чувашии)... За судьбу отдельно взятого молодого человека Чувашии никто не отвечает, да и с кого спрашивать то?!! Минобр занимается перво наперво образованием, а то, что там вне стен образовательных учреждений - это уже
А ведь по хорошему, именно эти молодые головы и должны придумывать и создавать новые устойчивые модели, проектировать Продукты, создавать Производство, запускать Бизнесы, создавать новые рабочие места, создавать новые рынки... Однако, мы видим, что такого запроса в Чувашии просто нет. Буду рад, если переубедите...
День рождения команданте
2012-06-14 22:31:55 (читать в оригинале)14 июня 1928 г. родился человек - символ духа революции и борьбы за свободу - Эрнесто Рафаэль Гевара Линч де ла Серна, (исп. Ernesto Rafael Guevara Lynch de la Serna)
Команданте Эрнесто Че Гевара
Посмотреть в онлайне фильм "Дневник мотоциклиста" - http://youtu.be/gaaUbvCt63Q
Hasta Siempre
Человек тысячелетия
2012-06-14 21:44:16 (читать в оригинале)Вчера самый клёвый чувак в it-мире, мире открытого кода, мире всего созидательного, мире технологий стал лауреатом премии Millennium Technology Prize, одной из самых значимых наград в мире технологий. Его имя - Линус Торнвальдс

Награда Millennium Technology Prize присуждается каждые два года за инновации, которые приводят к улучшению качества человеческой жизни, а также способствуют устойчивому развитию.
Среди людей, которые получили эту награду в прошлые годы, были профессор Сэр Тим Бернерс-Ли, изобретатель сети WWW, профессор Сюдзи Накамура, создатель новых революционных источников света, профессор Роберт Лангер, изобретатель инновационных биоматериалов, которые позволяют контролировать высвобождение лекарств в организме, а также регенерацию тканей, профессор Михаэль Гретцел за разработку новейших солнечных батарей, сенсибилизированных красителями и другие.
Файловые команды
Поиграться в линукс без установки linux'а можно здесь - http://bellard.org/jslinux/ (только хром и FF4 и выше!)
Категория «Книги»
Взлеты Топ 5
|
| ||
|
+141 |
163 |
Информационный колодец |
|
+139 |
146 |
Annelle |
|
+131 |
156 |
Zoxx.ru - Блог Металлиста |
|
+128 |
151 |
МухО_о |
|
+101 |
114 |
erner_kissinger |
Падения Топ 5
Популярные за сутки
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.

