|
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Методы наращивания ТИЦ2010-09-24 15:11:00 (читать в оригинале)
Для наращивания ТИЦ существует куча методов. Сразу скажу, что прогон по каталогам совершенно не дает прироста(это я уже знаю на практике). Возможно и существуют такие счастливчики, но их немного. Возможно оставлять свои комментарии на других блогах. Там есть поле для анонимных пользователей "Сайт". Сейчас все чаще там делают ссылки "dofollow". Это получается потому, что теперь ссылка, закрытая атрибутом "nofollow" не учитывается Google, то есть вес со страницы-донора ей не передается, но вычитается со страницы, где стоит ссылка. В итоге получается, что вес PR улетает в воздух. Еще, есть возможность добавлять свои ссылки в профили на разных сайтах с большим ТИЦ. Вот тут есть статья со всеми вытекающими оттуда ссылками с ТИЦ до 2500. Плюсом еще один метод. Биржи ссылок, такие как сапа, трастлинк и т.п. Тут все просто. Сапа - биржа, по моему личному мнению, не очень. Но я пока работаю там со своим порталом. Я дал реф. ссылку сапы не просто так. Уже довольно долго там работаю, так что если кто-то по ней зарегистрируется и у него будут вопросы - он может смело обращаться за советами(паре человек я уже подробно объяснял, как что делать, а одному пришлось даже самому устанавливать этот код). Но, в сапе я силен только с сайтами на html, особенно системы ucoz. Трастлинк дал, скажу честно, просто за компанию. Не думаю, что кому-то стало бы жалко 5%, которые все равно отошли бы системе... :) Скажу одно, в трастлинк действительно очень хорошие сайты. Это, я думаю, лучшая биржа. Следующей статьей я либо продолжу описание возможных способов поднятия ТИЦ, либо расскажу, как можно заработать на своем сайте(уже не с нулевыми показателями ТИЦ/PR) Друзья, теперь вы можете читать и комментировать мои записи и на Я.ру — Роман!
|
Категория «Размышления»
Взлеты Топ 5
Падения Топ 5
Популярные за сутки
|
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.

