Сегодня 4 января, воскресенье ГлавнаяНовостиО проектеЛичный кабинетПомощьКонтакты Сделать стартовойКарта сайтаНаписать администрации
Поиск по сайту
 
Ваше мнение
Какой рейтинг вас больше интересует?
 
 
 
 
 
Проголосовало: 7281
Кнопка
BlogRider.ru - Каталог блогов Рунета
получить код
Кино oнлайн
Кино oнлайн
Голосов: 1
Адрес блога: http://protelemag.ru/load/
Добавлен: 2011-09-28 02:02:58 блограйдером petol
 

EUR/USD Intraday Technical Analysis

2012-10-02 11:58:22 (читать в оригинале)

 

The spot rate is currently testing the upper limit of its medium term bearish channel at 1.2940 suggesting a decline. However, a break of these levels initiate a bullish channel.

Technical indicators provide buy signals but until the resistance is not broken, the assumption of a decline is most likely. Bollinger bands have greatly tightened in recent days showing a decline in volatility and the imminence of a violent movement. Furthermore, the superior band strengthens the upper limit of its channel supporting the hypothesis of a decline.

The spot rate is currently testing the upper limit of its channel then, suggest 2 scenarios: the first one is the hypothesis of a decline where we recommend a sell at the level of 1.2940 with the 1st objective at 1.2880 and then at 1.2860. A breakthrough of 1.2960 will invalidate this scenario. The second scenario is a break of its resistance where we advise a “buy stop” which means buying the spot rate as soon as it is broken through its resistance of 1.2940 with the 1st objective at 1.3000 and then at 1.3020. A breakthrough 1of .2920 will invalidate this scenario.

The material has been provided by Instaforex Company - instaforex.com



 


Самый-самый блог
Блогер Рыбалка
Рыбалка
по среднему баллу (5.00) в категории «Спорт»
Изменения рейтинга
Категория «Кино»
Взлеты Топ 5
+363
414
Информационный колодец
+341
345
Yurenzo
+339
343
CAPTAIN
+331
341
Alta1r
+322
361
Vindigo
Падения Топ 5


Загрузка...Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.