Дневник белого колонизатора Голосов: 2 Адрес блога: http://colonizer.livejournal.com/ Добавлен: 2008-01-12 19:31:32 блограйдером Robin_Bad

За пятнадцать лет

2015-02-19 22:18:05 (читать в оригинале)

Одно из изделий цеха — приспособление для автоматического зашторивания окон — удостоено серебряной медали ВДНХ. Эти достаточно сложные механизмы (только в редукторе свыше 50 деталей) никто в стране больше не производит. Заказов же на них цеху хватит на 5 лет. В числе заказчиков ВДНХ и Звездный городок.

Реальность производства ведет к тому, что у ребят вырабатывается психология трудящегося человека, чувство ответственности и гордости за свою работу. Сами ребята говорят: «Брак не двойка1» Лаконично и выразительно. Расшифровывается это так: двойка в конце концов — дело личное. Сегодня получил, завтра исправил. Сам не захочешь, учителя заставят. А допустить брак в работе — http://atvmag.ru/?p=68 значит запороть деталь, в кото-
рую уже вложили свой труд другие люди, в том числе твой же товарищ по классу, и которую ждет на последующем участке твой одноклассник.

За пятнадцать лет в учебном цехе ХТЗ прошли политехническую подготовку по собственному выбору свыше 16 тысяч ребят. Более 2500 выпускников стали тракторостроителями.

Я разговаривал с несколькими учащимися учебного цеха. Все они точно представляли свою будущую профессию, она им по-настоящему нравилась. Любопытный факт: работа в учебном цехе начинается на час раньше, чем занятия в школе. Соответственно, ребятам приходится вставать на час раньше. Но в школе опоздания — обычное дело, а в цехе они почти не случаются. Это уже говорит не только о серьезном, взрослом отношении к работе. Я не раз слышал от ребят, что они с нетерпением ждут своего «вторника» или «пятницы», когда нужно идти в цех.

Так, труд из необходимости становится потребностью, удовлетворение которой приносит настоящую радость. Причем бескорыстную, потому что никакого материального вознаграждения за свою работу школьники не получают. А это и есть высшая цель трудового воспитания.

---

Полный курс

2015-02-19 22:17:53 (читать в оригинале)

Участки оборудованы продуманно. Никакого старья, ничего списанного, никаких неликвидов. Все точно такое, как во всех остальных цехах ХТЗ, и в достаточном количестве. Скажем, станочный участок. На деле это настоящий цех: станков не символические пять-шесть (по видам), а тридцать пять.

Полный курс обучения в цехе длится два полугодия. По его окончании школьникам присваивают рабочий разряд, до третьего включительно. Семьдесят процентов ребят получают третий разряд. Ребята с автоучастка сдают экзамены в ГАИ :и получают права водителей.

Цех выпускает свыше 100 наименований настоящих изделий: детали и инструменты http://atvmag.ru/?p=70 для цехов ХТЗ, оборудование для школ.

Ж. С. Дьяченко назвала мне впечатляющую цифру: ежегодно цех дает продукции на 70 тысяч рублей. Эта сумма с лихвой покрывает расходы завода на его содержание. Вот и ответ на вопрос, который мог возникнуть: «А на какие деньги?»

Начальное трудовое воспитание в цехе достигается участием ребят в реальном производстве материальных ценностей. Иначе говоря, здесь торжествует в его подлинном образе детский труд, освобожденный от столетиями искажавших его наслоений.

---

Еще не так давно

2015-02-19 21:50:35 (читать в оригинале)

И, наконец, десятым пятилетним планом предусмотрены существенные . мероприятия по совершенствованию структуры развития хозяйства союзных республик и экономических районов, их комплексное развитие и рациональная специализация. Существенно улучшится размещение производительных сил.

Рост экономического потенциала страны выразится и в том, что объем основных производственных фондов увеличится по сравнению с 1970 годом более чем вдвое. К концу пятилетки Советский Союз придет с почти http://atom44.ru/?p=46 удвоенным индустриальным потенциалом по сравнению с 1970 годом.

«Еще не так давно,—говорил на октябрьском Пленуме ЦК Генеральный секретарь ЦК КПСС товарищ Л. И. Брежнев,— эти цифры могли бы показаться фантастикой. А теперь это наши планы, реальность которых гарантируется и прочным экономическим фундаментом, на котором мы уже стоим, и нашим опытом, нашей уверенностью в силах партии и народа».

---

Большие задачи

2015-02-19 21:50:24 (читать в оригинале)

За пятилетие сельское хозяйство получит 1820 тысяч тракторов, 1350 тысяч грузовых автомобилей, 538 тысяч зерноуборочных комбайнов, а в 1980 году ему будет поставлено 120 миллионов тонн минеральных удобрений, включая химические кормовые добавки, а также средства защиты растений. В целом на укрепление материально-технической базы сельского хозяйства в пятилетии будет направлено около 170 миллиардов рублей капитальных вложений. Это позволит закрепить и развить успехи в производстве зерна и выйти к концу пятилетия на рубеж 235 миллионов тонн. За счет создания прочной кормовой базы и более широкого использования промышленной технологии в животноводстве намечено резко повысить продуктивность и на этой основе получить около 70 процентов прироста производства мяса, 50 — молока, 30—яиц, более 50 процентов — шерсти.

Большие задачи в http://atom44.ru/?p=31 десятой пятилетке стоят перед капитальным строительством. Главная из них — увеличение эффективности капитальных вложений, сокращение продолжительности сооружения объектов, улучшение качества и снижение стоимости строительства. Такая принципиальная линия в инвестиционной политике обусловлена тем, что расширение масштабов производства намечается достигнуть при значительном снижении темпов роста и абсолютного прироста капитальных вложений. Если в девятой пятилетке объем капиталовложений возрос на 42 процента, то в десятой — на 26 процентов. Одновременно концентрация капитальных вложений, повышение технической оснащенности и улучшение материально-технического обеспечения строительных процессов позволят увеличить ввод в действие основных фондов в пятилетке по сравнению с девятым пятилетием почти на 40 процентов и резко снизить объемы незавершенного строительства.

---

Людовик XIV

2015-02-19 21:31:33 (читать в оригинале)

Чем же знаменателен 1680 год? К этому времени Лозену и Фуке было разрешено читать газеты и книги, посещать друг друга и выходить на совместные прогулки. Правда, все это было сопряжено со странным условием: к Фуке в качестве второго слуги был приставлен Эсташ Доже, который не должен был встречаться с посетителями Фуке.

В начале 1680 года в крепость прибыли http://slavelife.ru/?p=42 жена, сын, дочь, братья и поверенный жены экс-министра. Король им разрешил встречу. В Париже разнесся слух, что король готов освободить Фуке и дать разрешение на поездку для лечения на воды. И вдруг из Пинероля поступило известие, что 23 марта Фуке скончался от апоплексического удара.

Людовик XIV приказывает Сен-Мару пустить ложную весть об освобождении Эста-ша Доже и Ла-Ривьера, а в действительности велел посадить обоих слуг в одну камеру, изолировать их от всех. Одновременно следует распоряжение о выдаче тела Фуке, временно похороненного в Пннероле, родным покойного. И здесь сразу возникает загадка... Только через 42 дня как будто бы удалось старшему сыну получить гроб с телом отца для отправки в Париж. И самое загадочное в этой мрачной истории состоит в том, что только через десять с половиной месяцев после этого, 23 марта 1681 года, состоялись официальные похороны бывшего министра в столице при церкви богоматери. Месяц спустя был выпущен на свободу Ло-зен.