Дневник белого колонизатора Голосов: 2 Адрес блога: http://colonizer.livejournal.com/ Добавлен: 2008-01-12 19:31:32 блограйдером Robin_Bad

Вероятно, каждый человек

2014-10-10 12:17:10 (читать в оригинале)

Вероятно, каждый человек, оглядываясь с высоты прожитых лет на свою жизнь, хоть раз задавался вопросом: а была ли она счастливой? Ведь в судьбе любого из нас неизбежны утраты и разочарования, так же как достижения и открытия. Наверное, всякий вкладывает в понятие счастья свой смысл сообразно с собственным характером и мировосприятием. О своей счастливой жизни рассказывает старейший российский геолог, стратиграф и палеонтолог, лауреат премии «Триумф» академик Борис Сергеевич Соколов.
Может быть, счастье - это когда человек получает удовлетворение от того дела, которым он занимается, свободен в своем творчестве и когда ему интересно жить. Многие трудятся ради хлеба насущного, а мне повезло: я работал, главным образом, ради удовлетворения своей жажды познания. Моя жизнь была довольно пестрой и полной интересных открытий. Хотя счастье мое относительно, поскольку пришлось пережить немало потерь. Но я получил высшее образование в Ленинградском университете (это была моя заветная мечта), много путешествовал, повидал разные страны, никогда не брал в руки оружие, не вступал ни в какие партии и даже комсомольцем не был. Моя судьба как ученого, по мнению многих, сложилась исключительно удачно: я всю жизнь занимался только тем, что мне было по-настоящему интересно, меня ценили, не мешали работать, не отвлекали на пустяки. Я получил массу всевозможных научных, академических, правительственных, международных наград и званий и мог позволить себе не планировать строго свою работу.

---

Российской Федерации

2014-10-10 12:16:23 (читать в оригинале)

Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ». Данный законопроект полностью или частично отменяет около 40 законов и вносит поправки более чем в 150 документов, касающихся науки и образования. Как критически выразился Олег Морозов, вице-спикер фракции «Единая Россия», в правительстве возобладал «бухгалтерский подход». Интересно, что речь идет о том самом документе, который большинству россиян известен лишь тем, что заменяет льготы на денежную компенсацию.

Нобелевский лауреат, лидер межфракционного объединения «Наука и высокие технологии» академик Жорес Алферов считает, что закон окажет существенное влияние на образование и науку, а потому нельзя допустить спешки и необдуманности
при его принятии. Против первоначальной версии проекта высказался на заседании Комитета Госдумы по образованию и науке академик Геннадий Месяц. По его словам, документ полностью противоречит Конституции и сводится к тому, чтобы «забрать имущество и приватизировать его».

Деятелей науки, образования и культуры ожидает множество законодательных нововведений. В частности, из базовых законов исключаются процентные показатели финансирования образования и науки, социальная помощь заменяется социальной поддержкой, утрачивает силу статья закона «Об образовании» о государственных гарантиях приоритетности образования, вводятся понятия федеральных государственных научных организаций, федеральных государственных образовательных учреждений и т.д.
Законы станут более приземленными, впрочем, приземленность эта чем-то напоминает сырьевую российскую экономику, которая годами не могла обеспечить выполнение существующих норм. Комитет Госдумы по образованию и науке работает над поправками, но считает неоправданным включение пунктов, выходящих за пределы области правового регулирования, определенной в названии законопроекта. Свое слово намерены сказать также профсоюзы и общественные организации.

По мнению многих специалистов, если законопроект будет принят без существенной доработки, говорить о целостности единого научно-образовательного поля России станет практически невозможно. Второе чтение законопроекта намечено на начало августа. ■

---

С точки зрения первого

2014-10-10 12:16:09 (читать в оригинале)

С точки зрения первого заместителя председателя Комитета по образованию и науке Олега Смолина, «столь антинародного законопроекта не было за всю историю пяти российских парламентов». По его словам, принятие подобного законопроекта лишит гарантий более 20 млн. граждан России.

Заместитель председателя Комитета по образованию и науке Алексей Чернышов подверг критике отсутствие в законопроекте определенной
концепции. По словам депутата, такой документ разрушает образовательное пространство, а потому правительство должно провести четкий анализ последствий его принятия. А член Комитета по образованию и науке Михаил Заполев назвал внесенный законопроект политическим вероломством.

Депутаты уверены, что законопроект повлечет за собой регресс социальной сферы. Так, по имеющимся расчетам, в результате его принятия стоимость проездного для студентов вырастет до 450 рублей при 400 рублях стипендии.

Против законопроекта высказались и профсоюзы. Председатель ЦК профсоюзов образования и науки Галина Меркулова сообщила, что он нарушит по меньшей мере 10 статей Конституции РФ.

Критику участников заседания вызвало также и то, что проект закона не подкреплен финансовыми расчетами.

---

Все члены комитета

2014-10-10 12:15:54 (читать в оригинале)

Все члены комитета и приглашенные участники заседания выступили с критикой законопроекта. В частности, ректор МГУ им. Ломоносова Виктор Садовничий назвал законопроект наступлением на автономию вузов. По его мнению, с принятием законопроекта произойдет «вымывание» социальной сферы. Председатель Совета ректоров вузов Москвы Игорь Федоров выступил против возможной отмены статьи Закона «Об образовании», устанавливающей государственные гарантии приоритетности образования. Его критику вызвала также перспектива ограничения автономии хозяйственной деятельности образовательных учреждений. Он возражает и против посягательств на право образовательного учреждения на собственность, в первую очередь интеллектуальную.

По словам Жореса Алферова, нельзя отказываться от законодательных норм, устанавливающих проценты расходов на образование и науку.
Заместитель председателя Комитета по образованию и науке Валентина Иванова считает, что законопроект может быть принят при условии включения в него нескольких позиций, по которым у Комитета по образованию и науке имеются возражения. К таким положениям депутат отнесла вопросы регулирования размеров оплаты труда, прав образовательных учреждений на формирование фондов оплаты труда, отмены хозяйственно-финансовой автономии, арендных отношений.

---

На конгрессе

2014-10-10 12:15:37 (читать в оригинале)

На конгрессе в числе прочих была затронута проблема, которая интересует сегодня очень многих, от специалистов до обывателей: вопрос о трансгенных организмах. Разработки в этой области ведутся учеными всего мира. Сегодня 70% пахотных земель отдано под посевы трансгенных растений, у нас же в стране эта цифра равна нулю. По мнению ученых, если не считаться с требованиями времени, можно упустить много заманчивых возможностей. Общество должно более интенсивно использовать новейшие достижения генетики. Так, мы импортируем ген-номодифицированный рапс, сою, но не можем в полной мере оценить их качество. Не лучше ли в собственной
стране производить недорогой продукт, качество которого легко проверить?

Конечно, никто еще с полной уверенностью не может утверждать, что трансгенные продукты безопасны, хотя не доказано и обратное. Однако существует масса веществ иного свойства, негативное воздействие которых неоспоримо, но никто при этом не спешит отказаться от их использования. Так, общеизвестно, что применяемые в сельском хозяйстве химические удобрения наносят большой вред как человеку, так и окружающей среде. При этом 60% средств, выделяемых на создание и изучение трансгенов, тратится на обеспечение их биологической безопасности. В частности, существует огромное количество параметров их оценки, на рынок не выходит ни одно лекарство, ни одна пищевая добавка или краситель, не проверенные генетически.

Сама жизнь ставит перед учеными сложные и ответственные задачи, которые невозможно решить без прорыва в области генетики, по праву считающейся фундаментом биологии.