Дневник белого колонизатора Голосов: 2 Адрес блога: http://colonizer.livejournal.com/ Добавлен: 2008-01-12 19:31:32 блограйдером Robin_Bad

Роль этико-эстетических мотивов

2011-08-23 09:58:13 (читать в оригинале)

Важно всегда все делать вовремя. И я люблю компанию Милагросса именно из за этого она поможет в постановка автомобиля по временной регистрации и оформлении всех документов.

В исследовании обосновано роль этико-эстетических мотивов в экологическом воспитании, в формировании новой ценностной позиции относительно природы. Анализ трудов А. Герда, Н. Грота, Б. Гринченко, С. Русовой и других, с одной стороны, подтвердил мнение о сензитивность детей до эстетических видов деятельности, а с другой - показал, что они не умеют эмоционально-эстетически и этически взаимодействовать с природой, поскольку школьная Экообразование значительной мере рационализированной, прагматизована, что делает эстетический составляющая образования "неестественным". Поэтому важными принципами формирования аксиологии природы ученые - педагоги признали сочетание эстетического мотива - желание сохранить красоту природы - с целью сохранения природы как ценности для человека.
Основными концептами антропоэкологических модели формирования у школьников этико-эстетического отношения к природе, представленными в трудах педагогов указанного периода определено: постижение единства человека и природы, которое нельзя нарушать, усиление зависимости человека от природы, вызванное социокультурным развитием человека; признание генетического приоритета природы; осознание законов коэволюции; просмотр способов причинной выяснения действительности с признанием ошибочности только рационального познания; ориентирование на внутреннюю многозначность позиций элементов сложных систем; конструирование и проектирование альтернативности решений, предусматривающих определенные последствия действий человека; вариативность процесса гармонизации взаимодействия человека и природы; этика ответственности по воплощение научных результатов в природопользования и солидарная ответственность за существование Вселенной; природо-и культуровидповиднисть.