Дневник белого колонизатора Голосов: 2 Адрес блога: http://colonizer.livejournal.com/ Добавлен: 2008-01-12 19:31:32 блограйдером Robin_Bad

А что получает

2014-07-13 14:03:00 (читать в оригинале)

После любого, даже самого успешного, внедрения возникает новая проблема. Академик Г. И. Марчук называет ее проблемой тиражирования. Что толку, если вместо одного из десяти прессов на «Сибсельмаше» поставят уникальный «Ермак»? Заводу нужно десять «Ермаков». И другим предприятиям тоже. Вот здесь-то, наконец, мы подходпм к главному.

Промышленные и сельскохозяйст-
венные предприятия, которые становятся объектами внимания новоси бирских институтов, превращаются в образцы, эталоны, предприятия завтрашнего дня. Там вырастают кадры. Только на «Сибсельмаше» сейчас более тридцати аспирантов. Когда академики и члены-корреспонденты уйдут с завода http://klub-kac.ru/?p=73 , они оставят там кандидатов наук — людей высокой научной и производственной квалификации, способных тиражировать идеи, передавать их другим предприятиям без помощи академической науки.

А что получает блистательная академическая наука, кроме удовлетворения достигнутым? Все то же: глубокое знание практики, ее запросов и требований.

Несколько выше мы сформулировали условия задачи: как между морем идей и морем потребностей проложить русла, по которым идеи свободно и быстро потекут в народное хозяйство?

Нельзя сказать, что решение — окончательное и абсолютно корректное— уже найдено. Академическая наука ищет такое решение. Но три р^сла — конструкторские бюро, комплексные бригады, прямые связи с предприятиями — 5 же проложены. Порою они сливаются. Порою то или иное русло приобретает большее или меньшее значение, становится шире >1ли уже. По ним уже текут, идеи, по ним же возвращаются другие идеи, рожденные связью с практикой, — возвращаются, замыкая обратную связь.