| Сегодня 6 февраля, четверг |
      |
  
|
  
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
С чего начать развивать речь.2012-01-09 13:32:00 (читать в оригинале) Логопеды говорят, что для того, чтобы ребенок хорошо и правильно говорил, необходимо, как можно раньше начать развивать у него мелкую моторику, координацию и слух ( специалисты используют термин «доречевые навыки»), а уже затем и саму речь.  Сегодня я хочу поделиться с вами занятиями, которыми способствуют развитию доречевых навыков. Заготовьте карточки с изображением домика, цветка, чашки, контуры изображений обклейте бархатной бумагой. Ведите пальчиками малыша по бархатной бумаги и называйте, что изображено. Через несколько таких занятий по контуру можно приклеить бусинки. ( Мы такую игру проводили с 4-х месяцев). Поставьте в ряд несколько небьющихся предметов (например, пластиковую бутылку, кастрюлю и деревянную матрешку). Постучите по каждому из них ложкой и дайте ребенку сделать то же самое. ( Это занятие у нас до сих пор остается любимым, хотя Захару уже исполнилось 3 года, а Полине 1 год и 8 месяцев). Предложите малышу повторять за вами звуки: можно жужжать, рычать, цокать, фыркать и просто произносить слоги. Как только у ребенка получиться произнести подобный звук, обязательно похвалите его. Это упражнение можно делать практически с рождения. Сначала дети просто слушают, а затем учатся произносить. Когда малыш научиться хорошо сидеть, можно попробовать рисовать мелками с начала с вашей помощью, а затем самостоятельно. С 9 месяцев можно начать лепить из массы для лепки или соленого теста простые фигуры: яблоко, банан, змейку. Рецепт теста: 2 стакана муки, 0,5 стакана воды и 0,5 стакана соли. Тесто получается очень противным на вкус и ребенок даже, если его попробует, вреда не будет, но больше его есть не захочет. Пересыпайте сахар из одной чашки в другую, перекладывайте фасоль, орехи из стакана в кастрюлю. Пускайте мыльные пузыри. В маленькую баночку положите кусочек яблока или печенье, закройте крышкой. Пусть малыш открутит крышку и достанет яблоко. С года мы начали рисовать пальчиковыми красками. Писали с моей помощью буквы и цифры, медленно проговаривая их. А многие мамочки с детьми начинают рисовать пальчиковыми красками уже с 6 месяцев. Но у нас в городе проблема найти хорошие пальчиковые краски, они у нас появились, когда сыну исполнился год. До этого рисовали мелками. Превратите геометрические фигуры в веселые картинки. Для этого заготовьте трафареты круга, треугольника, квадрата. Поддерживая малыша за руку сделайте из квадрата — домик, флажок, конфету, из круга - солнце, цветок, лицо, из треугольника — дерево, вазу. В 1,5 года можно начинать лепить из пластилина. Мы с сыном спокойно из пластилина лепим с года, а дочь до сих пор тянет его в рот, она даже поделки брата из пластилина норовит съесть, поэтому с ней мы лепим из теста . Поиграйте в игру «Действуй по звуку». Объясните ребенку, что, когда вы звоните в колокольчик, нужно идти, когда хлопаете хлопаете — остановиться, топаете ногой — садиться. В 1,5 — 2 года можно начинать учить составлять рассказы по картинке. Задавайте вопросы: кто изображен на картинке, что там происходит, кто чем занят, тепло на улице или холодно. Поиграйте в мяч. Когда мяч — в руках у ребенка, называйте его имя, когда мяч — у вас, говорите: «Мама». Нарисуйте на листе бумаги картинку, затем вместе с ребенком приклейте к деталям рисунка спички, нитки, бархатную бумагу, лоскутки ткани, пуговицы. Изучайте с ребенком альбом с фотографиями, рассказывая, кто изображен на фото, как зовут членов вашей семьи. Мои детки очень любят смотреть фотографии. Если, мне срочно нужно что-то сделать, а дети не дают и их нужно чем-то отвлечь - я им даю посмотреть фотоальбом. Несколько свободных минут обеспечено. Побуждайте ребенка высказываться, задавая ему вопросы вида: «Что ты будешь на завтрак — кашу или омлет?», « Пойдем гулять во двор или в парк?». После чтения книги или просмотра мультфильма спросите у малыша: « О чем книга?», « Что делал герой?», «Кто тебе больше всех понравился?». С трех лет можно рассматривать картинки с изображением эмоционального состояния. Вопросы могут быть такие: « Мальчик грустный или веселый?», « Как он себя чувствует?». Научите малыша разговаривать по телефону. В листе картона сделайте несколько дырочек и покажите малышу, как продевать в них веревочку. Как только у ребенка станет получаться, можно будет начинать тренироваться с настоящими шнурками на обуви. Купила в магазине несколько шнуровок, но у нас они не пошли. Поиграли раза два, и забросили, а обувь Захар очень любит шнуровать. Вот и все на сегодня, пойдем гулять на улицу. Погода для января стоит удивительная - всего - 8 градусов. Как вы развиваете своих деток? 
|
  
Категория «Фотографы»
Взлеты Топ 5
Падения Топ 5
Популярные за сутки
|
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.