Мамы и папы не раз это замечали: бывает, что малыши, играя с привычной игрушкой, однажды обнаруживают -  она умеет издавать определенные звуки или подавать световые сигналы. 

Уже много лет ученые работают над интересной задачей: как сделать так, чтобы тяжелые предметы и грузы перемещались в пространстве сами по себе и складировались как можно плотнее. 

Ничто не вызывает столько дебатов в современном мире, как использование техники маленькими детьми. В частности, настоящие сражения разворачиваются вокруг темы: чего больше — пользы или вреда приносят дошкольникам планшеты. 

Новый учебный план, составленный для школ Финляндии, больше не будет предусматривать разделения на предметы. Вместо математики, языков, географии или истории вводятся “тематические блоки” или “изучение феноменов”, как называют их финны. Цель реформы — показать детям, что школьные знания имеют прямое отношение к реальной повседневной жизни.

Если вы спросите любого родителя о режиме дня его ребенка, то получите список из нескольких пунктов, варьирующихся в зависимости от возраста и привычек чада. Но в большинстве случаев одной из последних строчек в каждом списке будет значиться «Купание». С первых дней жизни, согласно рекомендациям педиатров, водные процедуры – неотъемлемая составляющая детского распорядка дня.