Каждому ребенку - по планшету. В школах США стартовала пилотная программа

Успех зависит не столько от самого гаджета, сколько от  умелого использования его  учителями. Например, если преподаватели станут просто копировать на планшет то, что у них уже есть — существующие разработки уроков, домашние задания, тесты, то никакого положительного результата не будет. Вместо этого учителя должны сфокусироваться на новых возможностях, которые открываются перед ними, и с учетом этого делать новые разработки уроков.