| Сегодня 20 июня, суббота |
      |
  
|
  
Какой рейтинг вас больше интересует?
|
Главная /
Каталог блоговCтраница блогера Семья и Школа/Записи в блоге |
 |
Семья и Школа
Голосов: 1 Адрес блога: http://news-lily.blogspot.com/ Добавлен: 2012-07-14 21:04:17 блограйдером alecks1988 |
Второй родной дом!
2012-07-12 16:29:00 (читать в оригинале)
Не только для детей, но и для нас, родителей, школа стала вторым родным домом. Уже сложился определенный стиль отношений между родительским активом и педагогическим коллективом — во всем помогать друг другу.
Семья — это связь поколений!
2012-07-12 01:23:00 (читать в оригинале)
Нет нужды доказывать, что воздействие школы наиболее плодотворно и эффективно, когда семейное воспитание имеет ту же направленность.
Семья и учение школьников. Часть – 4
2012-07-11 15:02:00 (читать в оригинале)
Дальше »
Дальше »
Дальше »
Семья и учение школьников. Часть – 3
2012-07-11 07:52:00 (читать в оригинале)Возможными причинами неуспеваемости могут быть ухудшение здоровья и повышенная утомляемость ребенка, что потребует надлежащего лечения, закаливания.
Семья и учение школьников. Часть - 2
2012-07-10 09:26:00 (читать в оригинале)Переход на новое содержание образования привел к тому, что родители не могут контролировать качество выполнения многих заданий, а их учебные рекомендации нередко противоречат требованиям школы.
Категория «Пром зоны»
Взлеты Топ 5
 | ||
|
+158 |
164 |
il-e |
|
+156 |
159 |
CAPTAIN |
|
+137 |
144 |
Логи киберсатаниста |
|
+124 |
140 |
@дневники: ~ Mikeko ~ - Пусть все думают, что было так! :) |
|
+115 |
138 |
SOKOLOV_2007 |
Падения Топ 5
 | ||
|
-1 |
13 |
Автодороги Украины - Highways in Ukraine |
|
-3 |
10 |
Норвежский Лесной |
|
-4 |
9 |
Generation UA |
|
-5 |
32 |
lomasm RUINY, руины |
|
-7 |
16 |
minnesinger |
Популярные за сутки
Загрузка...
BlogRider.ru не имеет отношения к публикуемым в записях блогов материалам. Все записи
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.
взяты из открытых общедоступных источников и являются собственностью их авторов.