«Дети тоже люди...» Часть 2

А вот голос преобладающего большинства «родителей на час»:

«Я допущу только моральные наказания, что бы мой ребенок ни натворил».

«Если бить детей, они будут бояться меня. А любить? Уважать? Нет!»

«Если мой муж хоть раз замахнется на ребенка, я его предупрежу. Если хоть раз ударит, попрошу, чтобы он оставил нас».

«Ни один человек не имеет права бить другого!»

«В моей семье высшей мерой наказания будет молчание. Не стану разговаривать с ребенком, пока он не осознает своей вины».

«Бывает, что отец ударит меня. Но это когда он ничего не может доказать. Я не буду повторять его ошибок».

«Поругать еще можно. И то надо быть осторожным. Некоторые слова бьют больнее палки».

«Мы же не первобытные люди, чтобы подчинять один другого силой. У нас развит язык. Ребенку можно все объяснить на словах».

«В нашей семье достаточно одного взгляда папы, чтобы мы поняли свою вину».

«Самое страшное для меня наказание — унылые лица моих родителей. И тогда я не знаю, что сделать, чтобы они опять мне улыбнулись...»

Итак, мы выяснили, что двести опрошенных подростков в основном правильно представляют себе, что такое родитель, в чем его обязанности и до каких пределов простираются его права. Какими бы немудреными ни показались нам их суждения, следует признать, что это — их педагогические взгляды! Мы думаем, глядя на своего сына: он еще ребенок. А в нем уже неслышно и невидимо зреет воспитатель. Он ничего не имеет против того, чтобы мы учили его уму-разуму. Но у него есть своя точка зрения, как следует воспитывать, в том числе и его самого. Вот о чем говорят ответы на первые пять вопросов анкеты. И это не сбросишь со счета...

Но коль мы знаем, что у людей с раннего возраста формируются взгляды на воспитание, интересно было бы (конечно, тоже в игровой форме) проверить, как они будут проводить свои убеждения на практике. В следующих пяти вопросах анкеты на суд «родителей на час» вынесены пять довольно часто встречающихся в семьях ситуаций. Но каковы были ответы и предложения ребят, об этом я расскажу в другой раз.