Подвижные игры для развития детей

Подвижные игры на свежем воздухе необходимы для физического и умственного развития ребенка. Главное предназначение заключается не только в активных движениях, но и в воспитании определенных качеств, например, умение общаться со своими сверстниками, следовать определенным правилам и создавать свои тактические действия.

Во времена нашего детства особой популярностью пользовались детские подвижные игры с использованием мелков. Практически в каждом дворе можно было заметить детвору, с увлечением прыгающую на одной ноге по нарисованным на асфальте квадратикам и толкающую впереди себя биту.

Устройте своему ребенку такие «классики». Для этого на ровном асфальте начертите небольшие квадратики и пронумеруйте их от 1 до 10. В качестве биты возьмите жестяную банку, заполненную песком.

Совсем маленьким детям в возрасте 2-3 лет можно предложить поиграть в «заблудившуюся игрушку». Расчертите асфальт на одинаковые квадратики и в самый последний положите любую игрушку. Это может быть зайка, мишка, неваляшка, мячик или машинка. Объясните малышу. Что его любимая игрушка заблудилась и ей нужно помочь найти дорогу. А это можно сделать, если до нее допрыгать (на двух ножках) через все клеточки. Добрались до «финиша», взяли «потеряшку» и попрыгали в обратном направлении. Если у ребенка не получается прыгать, пусть просто переступает с клетки на клетку, не касаясь нарисованных линий.

В более взрослом возрасте (4-5 лет) дети уже уверенно прыгают на одной ножке, поэтому настоящие «классики» для них уже не проблема. На первоначальном этапе упростите задачу - обычные прыжки по квадратикам на одной ноге. Чуть позже добавьте в игру подталкивание ногой импровизированной «биты».

Игры с «резиночкой» знакомы многим из нас. Эластичная резинка связывалась в кольцо прочным узелком и надевалась на ноги играющих, стоящих друг против друга на небольшом расстоянии. Ноги при этом были расставлены по ширине плеч. Получался барьер из натянутой резинки, через который прыгали другие игроки. Проигравшим считался тот, кто случайно зацепит резинку или выполнит неправильный ход. В наказание он уходил в сторонку, освобождая место другому «прыгуну». С каждым новым туром, начиная от щиколотки, резинка поднималась на все большую высоту.

Играть в «резиночку» могут дети любых возрастов. Чем младше ребенок (приблизительно 2-3 года), тем проще должны быть прыжковые фигуры. Расположение резинки самое минимальное - уровень щиколотки. Перед началом игры малышу нужно показать основные действия:

Встаем к резинке боком и одной ногой запрыгиваем в промежуток между резинками и сразу возвращаемся назад.

Встаем к резинке лицом и на двух ногах перепрыгиваем сначала через первый барьер, потом через второй. В итоге попадаем на противоположную сторону.

Опять принимаем позицию - боком к резинке. Запрыгиваем в промежуточное пространство и выпрыгиваем назад.

Дети, достигшие пятилетнего возраста, уже могут выполнять усложненные прыжки, например:

Запрыгиваем внутрь между двумя барьерами и выпрыгиваем оттуда, ставя ноги по обе наружные стороны.

В прыжке ставим ноги на первую резинку и сразу перепрыгиваем на следующую (ноги на резинке).

В прыжке ставим обе ноги на резинки (каждая нога на своей резинке) и отпрыгиваем в прежнее положение.

Игры на свежем воздухе для детей с использованием мячика пришли к нам из далекого прошлого, от наших бабушек и дедушек. Например, «съедобное-несъедобное». В эту игру могут играть дети от 3 до 6 лет, которая кроме физической активности включает в работу и интеллектуальное мышление.

Правила игры достаточно просты. Игроки устанавливаются в ровный ряд и смотрят на ведущего, стоящего перед ними на расстоянии 3-4 метров. Ведущий поочередно каждому игроку кидает мячик, одновременно называя вслух любой предмет. Если предмет съедобный, играющий должен поймать мячик, несъедобный - отбить. При каждой ошибке игрок делает шаг назад. Если все правильно - шаг вперед.

Перечислить все дворовые игры из нашего детства практически невозможно. Их было очень много: салочки, ручеек, колечко, картошка и многое тому подобное. Обратитесь за помощью к своим пожилым родственникам. Попросите их вспомнить свои игры. Будьте уверены, они их не забыли!