Журнал Витуса. Голосов: 2 Адрес блога: http://vitus-wagner.livejournal.com/ Добавлен: 2008-02-19 12:48:41 блограйдером Lurk

Воспитание страха

2011-10-25 22:02:19 (читать в оригинале)

Про страх я уже писал. Здесь и здесь.

Можно еще вот это сюда подтащить.

Речь в общем-то о том, что когда мы имеем дело с опасной для жизни техникой и природными явлениями, а опасно для жизни что угодно - большая часть убийств совершается кухонными ножами, а в компьютере есть 220 вольт, которые иногда бывают смертельны, страх - это крайне полезная эимоция.

Правильно бояться надо учить.

К сожалению, нынешнее общество учит бояться неправильно. Оно учит не нормальному конструктивному страху, который нужно преодолевать, но не забывать о нем, а некоему безысходному инфернальному ужасу.

Методики всяких педагогов-новаторов, воспитывающие бесстрашие в экспериментах с изучаемым предметом, увы, плохи именно тем, что не воспитывают правильного страха. Это, конечно, лучше чем воспитывать страх неправильный, но совсем не боятся только дураки и трупы. И одни в других быстро превращаются.

Это в частности о том, надо ли с детьми говорить о высоком. Все высокое, что привлекательно для детей - деревья, крыши, карнизы, мачты парусников, летательные аппараты обрывы - еще и опасно.
Помнится, был у нас на факультете один мужик, который лекцию по ТБ студентам на Хибинской базе читал так - привел их к подножью скалы, надел страховку, залез на скалу, "сорвался", и, вися на страховке, начал читать лекцию. Это действует. А еще лучше - самому повисеть, пока не вытащат. Очень способствует. Впрочем, со мной подобное случалось минимум три раза. Так что с первого раза - не все проникаются.

This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/670040.html. Please comment there using OpenID. Now there are comments

---

Как слово наше отзовется

2011-10-25 12:04:08 (читать в оригинале)

Божьи мельницы, как известно, мелют медленно, но неуклонно.
Статья про работу, которая делалась с моим участием примерно 15 лет назад
наконец опубликована.

C ужасом думаю, что если вдруг мне когда-нибудь понадобится список всех моих научных публикаций, собрать его мне не помогут ни гугль, ни вебархив.

This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/669901.html. Please comment there using OpenID. Now there are comments

---

Умер Джон Маккарти

2011-10-25 11:27:04 (читать в оригинале)

http://techcrunch.com/2011/10/24/creator-of-lisp-john-mccarthy-dead-at-84/
http://www.theregister.co.uk/2011/10/24/father_lisp_ai_john_mccarthy_dies/

Автор термина "Искусственный интеллект" и нестареющего языка LISP, имя которого носит помимо всего прочего, Short-circuit evaluation, умер в возрасте 84 лет.

Не путать с другими представителями этой славной шотландской фамилии, которых только русская Википедия знает более двух десятков. И тем более не путать McCarthy с McCartney. Вот известному специалисту по охоте на ведьм автор Lisp-а - да, однофамилец.

This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/669572.html. Please comment there using OpenID. Now there are comments

---

И еще про Лауру Деккер

2011-10-24 18:16:36 (читать в оригинале)

Заглянул тут сегодня в блог Лауры, посмотреть как ее кругосветное плавание продвигается, и вижу:

6-10-2011


Because the danger of tracing me by information of my blogs , from now my actual blogs will appear some time later. Sorry, but this is for my security.

Laura

Вот уж блин, даже в открытом океане нет возможности спокойно, никого не опасаясь, гулять несовершеннолетним девушкам.

Ждем теперь, пока она доберется до очередного порта, и ее местоположение не будет иметь смысла скрывать, чтобы она вывалила сразу пачку обещанных дневниковых записей.

This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/669399.html. Please comment there using OpenID. Now there are comments

---

Вероятностное образование

2011-10-24 12:36:36 (читать в оригинале)

По наводке vchernik50 в wikischool_ru читаю книгу Александра Лобка "Вероятностный мир".

Это, собственно зародыш той системы образования, которую я пытаюсь описать в тексте про XXIII век. Когда каждому ребенку позволяется идти к цели своим путем, а задача учителя - в первую очередь пробудить потребность в достижении этой цели.

В том, что я пока прочитал, вся детская активность сосредоточена вокруг слова, преимущественно письменного, в том числе и поэтического.

В условиях свежеколонизированных планет эту систему естественным образом потребуется распространить на жесткие железные штуки - инструмент, в том числе и моторизованный, оружие, транспортные средства. Ну и естественно на физическую активность.

This entry was originally posted at http://vitus-wagner.dreamwidth.org/668968.html. Please comment there using OpenID. Now there are comments