Женщина с большой буквы "Ж" Голосов: 1 Адрес блога: http://agent-marge.livejournal.com/ Добавлен: 2007-11-27 20:17:13 блограйдером Lurk

Девочка Лили получает подарки на день рождения

2011-10-07 21:55:13 (читать в оригинале)

Такое видео трогательное! Для тех, кто не понимает по-английски: мама дает Лили рюкзак с подарками и объявляет, что они поедут в Диснейлэнд. Реакция ребенка потрясающая -- "не выдержала душа поэта".



А я тоже готова танцевать happy dance: только что нашлась актриса с голосом, который изумительным подходит для озвучки наших сказок по-английски. Перебираешь, перебираешь... отслушиваешь десятки файлов, и -- ВОТ ОНО! Та-дам!!! Еще бы по-русски найти такое же качество.

Тэги: дети, елка-палка
Комментарии | Постоянная ссылка

---

"Аргентинец" - финишная прямая. Эльфишки - производственные детали

2011-10-06 20:10:17 (читать в оригинале)

Все, "Аргентинец" переместился на первую страницу издательства "Рипол". Вчера глубокой ночью уже давала первое интервью по случаю его выхода.

Кризис на книжном рынке, конечно, подрезал нам крылья -- выход романа задержался больше, чем на полгода. Ну да зато мы успели подготовить крутую Айпэдовскую версию (а там тоже работы было ого-го сколько!) и почти доделали аудиокнигу.

Так что еще неделя-другая и "деточка" выйдет в свет -- как на первый бал.

* * *

По полдня редактирую аудиокнигу (какой у Володи Солдатова голос -- ах-ах!)
Полдня расписываю методику обучения младшеклассников осмысленному чтению.

Инесса Кирьянова, наш арт-директор, несколько дней назад сказала: "Надо переделывать дизайн сайта Эльфишек". Я не поняла: "Зачем?! У нас же и так невероятная красота получилась!" А вчера она прислала образец нового дизайна. Опаньки -- это выглядит как сайт крутой кинокомпании. Две сказки уже отрисованы, одна -- почти полностью анимирована. Заказываем озвучку, флэш-презентацию -- и вперед.

Идея такая: показать и детям, и родителям методику приучения ребенка к чтению. Там все просто как дважды два, но на эту тему надо задуматься, и методику надо систематически применять. Так что каждая наша сказка будет снабжена инструкцией -- как и что делать. По большому счету, один раз разобравшись в методе, можно любую книжку преподносить так, что ребенку будет интересно. Главное, чтобы книжка соответствовала интересам и уровню развития ребенка -- тогда у него не будет технических трудностей с осмыслением.

Основная ошибка родителей, чьи дети не хотят читать, это неправильный подбор литературы: дается либо слишком сложный, либо слишком простой текст, либо книга на тему, которая не вдохновляет ребенка. Ну и, разумеется, с дитем надо заниматься. Сам он не научится читать с пониманием. И в школе его не научат. Надо потратить множество часов на совместное чтение и уважительные разговоры -- тогда будет толк.

А еще я очень хочу запустить все это добро в начальную школу -- чтобы учителя усаживали детей на ковер, включали проектор и через компьютер выводили на большой экран развороты. Прочитали, обсудили, поняли -- вот вам приз: иллюстрация оживает и превращается в мультик. Мы уже протестировали -- такая идея приводит младшеклассников в дикий восторг.

Тэги: аргентинец, елка-палка
Комментарии | Постоянная ссылка

---

Почему многие дети считают, что литература - это скучно

2011-10-06 07:31:57 (читать в оригинале)

Изучаю национальные стандарты по чтению для американских школ. И здесь тот же маразм, что и в России: стремясь познакомить детей с шедеврами мировой литературы, педагоги просто отвращают их от чтения.

Извините, но это полное непонимание предмета, когда 17-летнему среднестатистическому ребенку подсовывают "Джейн Эйр" или "Великого Гетсби". Подавляющее большинство населения -- это люди без высшего образования, не читающие серьезную художественную литературу и не имеющие соответсвующей культуры чтения в семье. Ну не интересны детям с такими корнями сюжеты уровня классической литературы!

Я помню, как мы "изучали" на уроках "Войну и мир". Кто-то прочитал роман... но большинство просто пропускало сражения, размышления, исторические описания. Сцену у дуба -- да, читали, потому что по ней надо было сочинение писать. Но я очень сомневаюсь, что в 17-летнем возрасте среднестатистический подросток способен оценить масштаб и глубину такого романа. Это книга для образованного литературного гурмана. Почему педагоги понимают, что шестилетке рано давать "Судьбу человека", но не осознают, что и до "Войны и мира" надо дорасти? Любая секретарша в издательстве знает, что такое "целевая аудитория" и что бесполезно подсовывать неподготовленному читателю слишком сложные или отвлеченные тексты. Но почему-то эта элементарная мысль не приходит в головы людям, заведующим образованием.

Если человек не понимает того, что он читает -- по разным причинам: не ориентируется в архаичном языке, путается в событиях и героях и т.п., то "знакомство с шедевром" так и не состоится. Ребенок что-то механически запомнит к экзамену -- да и только. Ни интеллектуальной, ни эмоциональной связи не будет; более того, в голове у ученика появится связка: "классика -- это скучища". Так что подобные уроки литературы -- это просто вредительство.

Целью должно быть развитие навыков чтения и выработка привычки к чтению. Книги, изучаемые на уроках, должны соответствовать интересам детей и общему уровню их развития: только в этом случае они будут читать не из-под палки, а с удовольствием. А что до шедевров... Если вкус к чтению не будет уничтожен в зародыше, если школа будет способствовать саморазвитию, то некоторые дети (далеко не все, разумеется!) однажды дорастут до классики. И это будет смакование, открытия и весь спектр эмоций, который должна вызывать серьезная литература.

А те, кто не дорастут, будут читать детективы и грошовые дамские романы. Но все-таки они БУДУТ ЧИТАТЬ, а это самое главное.

Тэги: елка-палка, мысль
Комментарии | Постоянная ссылка

---

Загадочные люди

2011-10-03 09:55:00 (читать в оригинале)

Записываем английскую аудио-версию сказок об эльфишках. Какая-то дама присылает вариант и читает тоном, каким общаются сотрудники службы "Секс по телефону". С придыханиями и соответствующими интонациями.

Порадовала. :)

Тэги: елка-палка
Постоянная ссылка

---

А зачем читать книжки?

2011-10-02 08:41:26 (читать в оригинале)

В продолжение разговора о навыках осмысленного чтения...

Задумалась: а как объяснить нечитающим подросткам, ЗАЧЕМ НУЖНО ЧИТАТЬ КНИГИ? Мотивация из серии "чтобы быть культурным человеком" тут не сработает. Они понятия не имеют, что это такое, у них нет знакомых из этой среды, так что "культура" -- это пустой звук для них.

По большому счету художественная литература -- это мировоззренческие и интеллектуальные ценности, от них нет конкретной пользы здесь и сейчас, но они определяют и круг твоих знакомых, и твою будущую профессию и вообще весь образ жизни. Но для подростка это опять же абстракция.

Думаю, что единственной мотивацией может служить удовольствие. Читать книжки -- это прикольно. Для того, чтобы втянуться в процесс, этого будет достаточно.

М-да, представляю, как нечитающих подростков пичкают сонетами Шекспира... Да там рвотный рефлекс будет, а не "знакомство с мировыми шедеврами". Чтобы дорасти до Шекспира, нужно годы потратить на Доктора Суса (аналог нашего Корнея Чуковского).

Тэги: елка-палка, мысль
Комментарии | Постоянная ссылка

Страницы: ... 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 ...