Хиллит Голосов: 1 Адрес блога: http://www.liveinternet.ru/users/1810493/ Добавлен:

Новые технологии в изучении китайского языка

Инновации сегодня касаются всего, в том числе и изучения языков. Технические новинки и вездесущий вайфай дают каждому шанс на непрерывное самообразование, доступ к обучающим материалам, индивидуальные консультации и общение с носителями языка. Прогрессивные идеи и новинки вроде приложений и онлайн-платформ сегодня со скоростью звука распространяются среди пользователей, но ещё вчера этого богатства не было.

Время идёт, и классические учебники теперь всё больше воспринимаются как справочные пособия для увлечённых лингвистов и каллиграфов. К тому же уважаемые методисты, в частности И.В. Кочергин, продолжают «троллить» преподавателей языка, раз за разом повторяя, что «всё плохо, всё надо менять». Может обратиться к новым технологиям?  

Интерактивы от Институтов Конфуция

Строго говоря, к «новым технологиям» в преподавании и изучении китайского относят всё, помимо печатных изданий. В снабжении своих материалов интерактивными курсами преуспели Институты Конфуция (ИК) по всему миру. Предлагаемые на CD дополнения, как правило, включают в себя коротенькие фильмы или мультики на те же темы, что затрагиваются в основном учебнике, а не только аудио сопровождение, которое вы запускаете на компьютере. Computer assisted language learning — давняя тема, но китайского коснулась относительно недавно.

Платформа Guidelines for CLT Materials Development предназначена для создания собственных пособий. Конечно, предполагается, что использовать её будут преподаватели, но и студент вполне сможет разобраться в функционале портала. Видеоролики со сленгом, наборы интерактивных упражнений развлекательного характера, дополнительная информация, игры с порядком черт, вкладки с музыкой, лексические бонусы — в Confucius Institute Onlineможно найти материалы на любой вкус, как то: общий курс истории Китая, HSK4, «На великой китайской стене», «Знакомство» или «Китайский Весенний Фестиваль».

Виртуальные классы

Платные образовательные онлайн-ресурсы популярны у юзеров и цветут пышным цветом. Однако при прочих равных ученики сообщают, что охотней посещали бы занятия в реальной школе. Виртуальные классы предлагают сегодня не только ИК или учебные заведения в дополнение к общему курсу, но и специализированные платформы вроде Laoshi.ru. Создатели онлайн-классов щедро наполняют их культурными примочками вроде цитат Конфуция или названий традиционных блюд, открывают блоги и предоставляют 24-х часовую поддержку.

Часто материал таких занятий прекрасно проработан, красочно и детально прорисован, но корабль неизменно натыкается на рифы мотивации. По статистике, приведенной Катарин Б. Нельсон, специалистом по программам и приложениям для самообучения, при прохождении курса, рассчитанного на 20 недель, из 50 человек в среднем всего один учащийся доходит до финиша. Большинство бросают после третьего занятия. По её мнению, от дизайна или нагрузки это не зависит.

Apps

Приложения для изучения китайского языка появляются как грибы после дождя и являются самым крупным сегментом «новых» технологий в изучении языков. Критерии, по которым оценивается их уникальность и новизна, расплывчаты и регулярно становятся предметом споров. Выделим популярные приложения, основываясь на субъективном мнении пользователей.

Pleco не сдаёт позиций, хотя и представляет собой просто хорошо прокачанный словарь. Как, впрочем, и Line Dictionary (бывший Nciku). Неожиданно в списках «зрительских симпатий» появился CNTV (Chinese Internet Television), где бесплатно можно смотреть телевизионные выпуски на гаджете. К такому типу приложений можно отнести и стремительно набирающий популярность TingMedia: Broadcasting Stories. Как видно из названия, программа позволяет слушать разнообразные истории, рассказы и даже поэмы. Интересна позицияRosetta Stone, оно стабильно получает высокие оценки специалистов, при этом не попадая в список самых популярных у пользователей.

Впрочем, многие новые приложения, как и раньше, разработаны по принципу spaced repetition, что означает «повторение — мать учения». Экспериментируя с этим методом ещё с 1932 года, профессор С.А. Мейс пришёл к выводу, что он хоть и прост, зато эффективен. В 60-70-х школа когнитивной лингвистики подтвердила действенность метода повторения, предложив новую схему запоминания материала — flash cards. Это те самые карточки, о которых знает каждый, кто связан с изучением иностранных языков. По мнению специалистов до 90% современных приложений основаны именно на повторении, поданном под тем или иным соусом.

Новая альтернативная технология кодового переключения (sandwich stories method), заключается в проработке коротеньких рассказов на родном языке учащегося, с постепенным добавлением иностранных слов. Так, на выходе вы рассказываете историю полностью на иностранном языке. Этот метод хорошо показан в приложении Learn Chinese: Toy Story 3, однако пока плохо адаптирован под русскоговорящих пользователей. Подходит преимущественно для младшего возраста.

Китайский для детей

Благодаря новым технологиям, сегодня китайский для детей — это яркий праздник жизни и увлекательное путешествие в страну иероглифов и Конфуция. Применение айпадов на уроках, использование достижений психологии и психолингвистики для разработки интуитивно-понятных интерфейсов, активное внедрение мультимедиа ресурсов играют на руку преподавателям, как в школьных группах, так и в группах «для самых маленьких». Одно из самых известных приложений – Monki Chinese Class, разработанное на основе книги со своеобразными иллюстрациями Chineasy. Безумно популярен аналог Тамагочи — приложение Feed Me (Mandarin), где надо кормить дракончика теми словами, которые ему по вкусу.

Как мы видим, с развитием новых технологий, потребителю предлагается большое количество инновационных программ и интерактивов для изучения китайского языка, часть из которых — повторение хорошо забытого старого. Некоторые пользователи делают акцент только на новые средства обучения, которые не могут служить базой для качественного изучения языка. Без должной мотивации и усидчивости, всё перечисленное — это скорее развлечение, игра, дополнение. Однако при умелой организации процесса и осознанном выборе средств и новых технологий изучения языка велик шанс достичь намеченной цели и поднять владение китайским языком на желаемый уровень.

источник

Почему люди путают аналитику с личными предпочтениями

Ещё с тех пор, когда я анализировала речь Путина и получила шквал обиженных реакций от украинцев, я осознала, насколько сильно люди путают желаемое с действительным. Большинство просто не уловило, что я не вкладываю Путину в рот собственные мысли, что сказал то и понимаю. Теперь, анализируя некоторые ошибки России, очевидные и явные, я опять получаю то же, только из России. Как человек, который живёт в стране, где в обществе очень высока политическая полярность, я уже успела привыкнуть к тому, что многие люди вкладывают очень много эмоций в свои политические убеждения. Более того, я так же знаю, почему толпа и индивидуумы так старательно создают вокруг себя поле одинаковой информации.

 

 

Давайте посмотрим, как люди составляют своё "Я". Личность человека, это набор данных, которые человек принимает за определяющие сам, однако после этого, он обращается к социуму, ища подтверждения и одобрения. Если он не получает этого одобрения, то у него есть два пути, первый это строить из себя маргинала, видящего одобрение в обратном отрицательном проявлении, либо создать вокруг себя иллюзию одобрения. Например, общаясь и ища подтверждения у контрольной группы, которая не будет рвать границы, дробить кирпичики новорождённого "Я" человека. Та самая фраза "миллиард китайцев не может ошибаться",  хороший пример принципа построения личности, например. Что же происходит, когда человек, которого ты отобрал уже, для контрольной группы, вдруг начинает ломать стереотип выстроенной действительности? Это воспринимается как нож в спину, нападение из  засады, шпионаж и терроризм в личных масштабах. Именно этим пользуются те, кто создают волны общественного мнения, пропагандисты и иже с ними. 

 

Поскольку "Я" человека не инертно, оно постоянно меняется и дорабатывается, человек постоянно находится на оси, личное - общественное, и общество здесь, работает как зеркало. Однако, несмотря на постоянную динамику, некоторые приходят к такому балансу, когда они знают как вести себя, если это самое зеркало не поглощает луч, а рикошетит его обратно, пославшему. Те же, кто не умеет справляться с рикошетами, получают раны и ожоги. Именно эти люди вступают постоянно в так называемые "холивары", ведь чтобы выйти на войну, даже сидя на диване, нужно ощущать, что на тебя нападают. Причём в некоторых вопросах человек может быть вполне себе сбалансирован и адекватен, а в других нет. 

 

Посылая в пространство луч информации, вы никогда не знаете, кто справится с ним, а кто пострадает, потому шанс получить неадекватную реакцию, от, казалось бы, вменяемого человека, довольно большой. Раньше, я старалась не применять свои знания на людях вне профессионального контекста, но теперь я заметила, что это не правильный подход. Так что, я стараюсь теперь действовать в рамках, что называется, по книжке. Это значит, что заметив такого выстроившего вокруг себя ареал "неадеквата" и иллюзорного мира человека, я дам ему пару намёков и если увижу что уровень защитной реакции не идёт на спад отнесу его в группу неадекватных, с вытекающими, даже если в других областях мы полюбовно общались. И исключения будут делаться только для самых близких.

Вето Обамы и помощь Украине

В Русской прессе широко разрекламирована фраза, что якобы Обама наложил вето на военный бюджет и тем самым отказал Украине в обещанных 300 миллионах долларов помощи. У незадачливого читателя создаётся впечатление, что Обама именно наложил вето из за Украины и этих денег. В инете приводятся статьи и заголовки, которые блещут злорадством - типа, "не дождётесь вы ничего, Фашингтон вас кинул!"

Давайте внесём ясность, а то уровень сволочизма этих статеек на заказ, просто зашкаливает. По пунктам.

1. Обама наложил вето на весь оборонный бюджет и это никак не связано с Украиной. Весь бюджет около 615 миллиардов $ + так называемые срочные расходы на экстренные ситуации ~130 миллиардов $, которые могут понадобятся, а могут и нет. Помощь Украине из этого бюджета около 300 миллионов $ 

2. Напротив, точкой преткновения стала не Украина и деньги для неё, а ассигнования на тюрьму Гунтанамо на Кубе, содержащую террористов и которую Обама пообещал закрыть, как позорящую Америку.

3. Террористы, в ней содержащиеся, часто не могут быть отданы под обычный суд, так как законодательства в США по доказанию вины по обвинению в терроризме, практически нет. Террористов судят по уголовным статьям. А если терроризм имел место в другой стране и во время войны, то тогда это вообще гиблое дело с точки зрения обвинения. Именно потому тюрьма находится вне юрисдикции американского суда на Кубе, на военной базе. Туда не допускаются журналисты и даже сам Верховный суд США бессилен. Тюрьма является больной проблемой для страны так как ни один человек не должен сидеть без приговора. Однако приговор к террористам, которые мы знаем являются террористами, часто невозможен, так как нет доказательств для судопроизводства. Вот и выходит - "посадить нельзя отпустить" ставьте запятую где хотите. Ситуация как с моральной, так и с законной стороны, очень сложная и решений я пока не вижу.

4. В Конгрессе уже несколько лет идут битвы насчёт этой тюрьмы и республиканцы настаивают на её сохранении. Они провели большинством голосов бюджет, где заложены статьи расходов на эту тюрьму на несколько лет и также есть поправки, которые законодательно не дадут её закрыть.

5. Обама увидев это, наложил вето на весь законопроект бюджета и отправил его на доработку. Голосов в Конгрессе, опрокинуть вето у республиканцев нет.

6. Статья расходов на помощь Украине - нигде и никак не была проблемой. Практически все за помощь в Конгрессе и Обама тоже. Но так как помощь Украине заложена в общий бюджет, который не утвердили по вышесказанным причинам, то и помощь зависла вместе со всем бюджетом.

7. Что дальше? Республиканцы и демократы будут может около месяца ругаться и устраивать показуху о том, как они радеют об американских людях. Потом когда, подойдёт крайний срок и нужно срочно платить армии и ветеранам, бюджет в какой то промежуточной форме будет принят. Промежуточная форма именно по тюрьме, а не по помощи Украине.

8. Таким образом - Украина свою помощь получит! Это гарантированно.

9. Сразу оговорюсь - я не собираюсь обсуждать копейки ли это и могло ли бы быть больше и какой плохой Обама. Тут совершенно иная тема и не надо мешать мух с котлетами.

10. Таким образом, вам просто дурят голову заголовками, надеясь, что вы не сделаете лишний шаг и не прочтёте статью или информацию целиком. А многие просто не понимают нашу, чисто американскую политическую кухню и обижаются чисто на заголовок. Так вот не обижайтесь - русская пресса вас разводит как лохов и никто в Вашингтоне не рискнёт, даже упомянуть, что помощь Украине не дадут. Наоборот, помощь кому угодно против Путина, в Конгрессе, сегодня считается чуть ли не обязательной благотворительностью. Просто не читайте советских или ватных газет!!!

Alexander J Flint

Хочешь дать? Подожди, пока будут готовы принять. ..

Эти слова раби Нахмана из Брецлава, одно из самых важных пониманий, которое пришло ко мне в жизни.

Отношение к посылу нахрен и психозащита :-)

Исходные данные: я злюсь на человека и хочу послать его нахрен. 

• Здоровая реакция: Я посылаю человека нахрен.
• Интроекция: Хорошие люди никого не посылают нахрен. Я - хороший, мне нельзя.
• Проекция: Э, да он явно хочет послать меня нахрен! И сейчас пошлёт!
• Конфлюэнция: Он должен сам всё понять и уйти нахрен. Без моих подсказок.
• Дефлексия: Понимаешь, брат, тут такое дело, в общем, если рассмотреть сложившуюся ситуацию объективно и беспристрастно, одним из аспектов актуальной тенденции может являться взаимная инконгруэнтность субъектов взаимодействия... Да, кстати, Шопенгауэр по этому поводу говорил, что...
• Ретрофлексия: Я молча иду нахрен сам.
• Рефлексия: А действительно ли я хочу послать его нахрен? Или я должен прощать всех и сам идти нахрен? А есть ли смысл посылать его нахрен, когда можно пойти самому?
• Интроспекция: Какое любопытное чувство я испытываю! А вот так оно отражается в напряжении мышц... В связи с этим у меня всплывают вот такие ассоциации... и вот эти детские воспоминания... О, точно! В точности такой же случай был со мной в возрасте четырёх лет! Я тогда послал нахрен папу, и папа отлупил меня ремнём.
• Отрицание: Нет никакого нахрена. Не бывает такого слова.
• Обесценивание: Да кто он такой, чтобы я посылал его нахрен? И кто я такой, чтобы посылать его нахрен? И что толку посылать нахрен...
• Нарциссическое расстройство: Или я его нахрен, или он меня! Третьего не дано.
• Посттравматическое расстройство: Что, нахрен? Опять нахрен?! Ааааа!
• Клуб анонимных нахренистов: Меня зовут Вова, и я, когда злюсь, хочу всех послать нахрен....

источник