В системі Піаже кожна стадія інтелектуального розвитку характеризується спеціальної “схемою” або чітко певною моделлю і послідовністю фізичних і психічних дій, регулюючих орієнтованість дитини у світі. Таким чином, в його схемі є ритм і стиль. Розвиток і перехід від образного мислення до оперативного через послідовність стадій укладає в собі сутність його схеми. Можна сказати, що перехід від стадії [...]