Логопедическое занятие «Лесная сказка». Падежные конструкции, Родительный  падеж имен существительных в единственном и множественном числе без предлога и с предлогами «у, из» прислала Винограденко Ирина Михайловна – учитель-логопед высшей категории Дошкольного образовательного учреждения №18 “Ивушка”, Украина, Луганская область, город Краснодон. Это логопедическое … Продолжить чтение →

Продолжаем тренировать детей в правильном произношении звуков. Сегодня это закрепление звука [Ц] и буквы Ц. Прислала занятие Росицкая Галина Евгеньевна из г. Санкт-Петербург. Используйте в своих домашних занятиях видео презентацию и просто красочные картинки. Тема: Закрепление звука [Ц] и буквы Ц. … Продолжить чтение →

Благодаря одной из предыдущих статей Ваши дети узнавали новое и учились изображать домашних пернатых. Сегодня объектом внимания станут дикие птицы. Рассказывание и пошаговое рисование снова выполняется по простым и понятным схемам. Знакомьте ребенка птицами, живущими в городской черте и в … Продолжить чтение →

Новое занятие по звукопроизношению «Автоматизация произношения звука Л в словах и предложениях ». Данное занятие с использованием медиа, презентации и КП “Играем и учимся”. Прислала занятие учитель-логопед Котова Елена Анатольевна. МАДОУ «Детский сад №103» Дзержинского района г. Перми Конспект логопедического занятия Тема: автоматизация произношения звука … Продолжить чтение →

Продолжаю печатать занятия по звукопроизношению. Сегодня это будет “Дифференциация звуков  [Ц] – [Ч] в словах, предложениях” Недостаточно поставить ребенку только звуков. Очень часто дети вроде правильно произносят тот или иной звук, но в обыденной речи путают его с другим, близко … Продолжить чтение →