Выход Великобритании из Европейского союза поднял множество вопросов про будущее этих двух «объединений».
 |
| Фото - Журнал ОМ |
Сразу же после оглашения официальных результатов референдума стоимость нефти опустилась на 6%, а фунт упал до 30 летнего минимума, а правительство Великобритании подало в отставку.
Изменения коснулось и образовательной сферы, появилось много вопросов и страхов про будущее британских университетов. Мы попытались разобраться какое оно будет и как оно повлияет на работу образовательных компаний.
1. Снижение количества студентов и сотрудников сферы образования из-за вынужденного открытия визы.
Times Higher Education несколько дней тому назад опубликовало результаты опроса, согласно которому около 40% работников сферы образования скорее всего покинет Великобританию если жители проголосуют за выход из ЕС, фактически каждый десятый. Из-за этого университетам будет сложней нанимать исследователей из ЕС.
Кроме этого, возникает вопрос про открытие студенческой визы для граждан Евросоюза. Еще сегодня на сайте UKVIдля студентов Германии не нужна виза, но что будет в следующем учебном году? В Европе достаточное количество рейтинговых исследовательских университетов, и возможно, гражданину ЕС будет проще поступить в местный университет.
2. Стоимость обучения для студентов Европейского союза и потеря финансирования.
Ни для кого не секрет, что стоимость обучения для граждан ЕС (несмотря на квоты в некоторых университетах) в Британских университетах ниже, чем для иностранных. В дополнение к этому, в Европе масса стипендиальных программ и программ обмена для Европейских студентов. Если раньше для обучения в Оксфордском университете студенты ЕС платили £ 9 000, то теперь стоимость для них будет как для иностранных студентов, а именно: от £ 15 295 до £ 22 515 в год. Уверен, что этот факт снизит часть студентов, которые смогут позволить себе обучение в Великобритании. И это с учетом того, что сфера образования составляет 5% ВВП страны.
Плохая новость в том, что это также повлияет и на финансирование университетов. Многие секторы образовательной сферы в Великобритании спонсируется Европейским союзом, и наоборот.
Вот что по этому поводу говоритофициальное заявление объединения рейтинговых исследовательских университетов – Russell Group:
«Russell Group universities received over half a billion pounds a year in EU investment in 2014/15. This is equivalent to the amount Russell Group universities receive from almost three of the seven UK research councils annually»
Открытие графэна Университетом Манчестера, исследование по лечению диабета Университетом Йорка, исследования в сфере генной инженерии университетом Оксфорда – каждый подобный исследовательский проект существует, в том числе, за счет финансирования Европейским союзом. И хотя Британское правительство заявило, что не прекратит финансирование проектов в ЕС до 2020 года, уже сегодня обеспокоенные университеты Великобритании готовят план по решению сложившейся ситуации (хотя у нас есть неплохой пример Швейцарии, которая не входит в состав ЕС, но чьи исследования спонсируются Европой).
И самое главное, что свобода передвижения научного персонала в единой шенгенской зоне, которая помогала воплощать исследования в жизнь, теперь отсутствует.
3. Потеря рейтинга и академических связей.
После выхода из ЕС, высшее образование в Великобритании грозит приобрести характер «локального». На протяжении многих лет, Европейские и Британские университеты выстраивали крепкие отношения в образовательной сфере, таким образом укрепляя престиж и рейтинг друг друга. Существует мнение, что из-за выхода из ЕС эти связи могут быть утрачены. Это, к несчастью, может сказаться на снижение рейтинга британских университетов. Университеты должны приложить все усилия для сохранения этих связей, взяв за пример Швейцарский исследовательский центр CERN где бок о бок работают исследователи из 80 стран мира.
Отток студентов и отмена свободной зоны передвижения, также может снизить часть рейтинга, из-за снижения количества иностранных студентов с Европейского (о том, как составляются рейтинги читайте в нашей предыдущей статье).
4. Дальнейшее разделение Великобритании.
Хотя Шотландия отдала 62% голосов «За» членство в ЕС, существует высокая вероятность проведения следующего референдума выход Шотландии из состава Великобритании. Чем это обернется для нас? Можно лишь только догадываться, но потеря St. Andrews, Strathclyde University, University of Glasgow, University of Edinburgh будет невосполнимой для Великобритании.
Влияние выхода Великобритании из Европейского Союза на работу образовательных компаний.
Первое, что приходит на ум, это снижение уровня дохода из-за резкого падение фунта до 30 летнего минимума. Если это краткосрочное явление, то начинать переживать рано. Но если тенденция сохраниться, то стоимость комиссии упадет, что может негативно повлиять на заработные платы и бонусные выплаты консультантам образовательных программ. |
| фото - Журнал ОМ |
С другой стороны, снижение курса фунта может повлечь за собой увеличение стоимости обучения в дальнейшем, из того, что доходы университета могут упасть и это, в свою очередь, повлечет снижение спроса на обучение в Великобритании и увеличит спрос на другие направления.
Второй печальной новостью, пожалуй, может стать увеличение количества студентов из стран не Европейского Союза. В любом случае, каждый университет стремится к мультикультурности, но рискует перейти тот рубеж, когда большую часть студентов составляют выходцы из Азии, стран Востока и жители бывшего СНГ.
В любом случае, что бы не произошло, вряд ли это будет положительным изменением для образовательных компаний, на фоне общей экономической ситуации в наших странах и в мире. Приведенные выше примеры изменений мы сможем почувствовать лишь через несколько лет, а сейчас остается только гадать о правильности сделанного выбора Великобританией.
Как бы там ни было, а точка невозврата уже пройдена и теперь остается надеяться на грамотную политику нового правительства Великобритании, которое придет в октябре 2016г. и на работу университетов по недопущению снижения качества образования в стране.
+ развернуть текст 
