Мать подвесила ребенка на ночь на вешалке. Отец окунул ноги сына в кипящее масло. Мачеха поднесла раскаленный нож к гениталиям пасынка с угрозой их отрезать. Семейная пара уговорила женщину за $8 тысяч выносить и родить ребенка, а затем сделала его «героем» порнографических фильмов – мальчик стал жертвой восьми педофилов. Эпидемия тотального насилия над детьми накрыла США.

Удар лопатой в воспитательных целях

Мы в Аризоне, в офисе Childhelp – крупнейшей национальной некоммерческой организации, призванной оказывать помощь жертвам жестокого обращения с детьми. Сотрудники показывают нам сотни писем-откровений. В этих строчках – искалеченные судьбы, исковерканные жизни, сломанная психика. Страх и боль.


Рональд: «Я был активным, болтливым мальчиком. Мать затыкала мне рот – держала полотенце на лице, пока я не начинал хрипеть и кричать, что не могу дышать. Думаю, мать ненавидела нас. Слышал, как она била старшую сестру, обвиняя ее в том, что та переспала с отцом». В итоге мальчик сбежал из дома, но не нашел защиты и у родственников. Двоюродный брат, работавший на бензоколонке, однажды в качестве наказания воткнул в рот подростка резиновый шлаг для накачивания автомобильных шин и пустил воздух. Внутренние органы Рона были разорваны в клочья, врачи еле его откачали. Только спустя много лет он решился рассказать о свой истории.

Бренда: «Моя мать начала избивать меня с младенчества. Помню, я пряталась под кроватью, когда она кидала в меня все, что под руку попадется: утюги, вазы, стулья. Этот кошмар продолжался, пока я не закончила начальную школу. Мне казалось, что все позади. Но тут за дело принялся мой отец... Последний раз он избил меня в день моего восемнадцатилетия. Я сбежала, уехала в другой город. Теперь общаюсь с ними только по телефону. Так безопаснее. Недавно узнала, то они взяли приемного мальчика. Надеюсь, хоть к нему они будут добрее».

Хевенли: «Отчим избивал меня лопатой. Прижигал ягодицы шипцами для завивки. Однажды так ударил по лицу, что я едва не ослеп. Он заставлял меня пить химикаты, есть еду из мусорного бочка, угрожал, что накормит калом... Сейчас мне 19 лет, я постоянно нахожусь в депрессии, не могу выстраивать нормальные отношения с людьми».

Ли: «Четыре года издевательств в собственном доме. Я выжила после попытки самоубийства, теперь могу улыбаться. Но шрамы остались. Самые близкие люди забрали мою невинность и украли мое детство. Смогу ли я по-настоящему быть когда-либо свободной? Эти монстры изнасиловали мою душу, убили мой разум и вырыли могилу моему сердцу».

Пять смертей каждый день

Факты из отчета Childhelp о насилии над детьми в США просто шокируют. Каждый день только по причинам, связанным с насилием, в стране погибает больше пяти (!!!) детей. За последние 10 лет от домашнего произвола погибло в четыре раза больше детей, чем солдат в Ираке и Афганистане. Таким образом, заключают авторы исследования, по этому показателю США установили антирекорд среди всех развитых стран. Самое распространенное злоупотребление в отношении детей – пренебрежение их жизнью и интересами (78,3%). На втором месте – физическое насилие (17,6%), потом идет насилие сексуальное (9,2%) и психологическое (8,1%). Ежегодно фиксируется 3,3 миллиона сообщений о насилии над 6 миллионами детей.

Четверым из пяти, погибших в результате насилия, детям не было и пяти лет. При этом примерно в 60% случаев в свидетельстве о смерти не указывается, что причиной стало именно плохое обращение. Истинные причины гибели детей всячески пытаются скрыть.

«Самое ужасное, что с каждым годом ситуация в стране только усугубляется», – отмечает директор по развитию Childhelp Майкл Медоро. С 1998 года, когда Childhelp начала вести подобную статистику, эта чудовищная цифра выросла почти в два раза. «Жестокое обращение с детьми в нашей стране происходит абсолютно во всех социально-экономических группах, во всех этнических культурах и религиозных общинах, независимо от образовательного уровня семей. Мы отмечаем и тот факт, что около 30% детей подвергшихся насилию, позже, уже во взрослом возрасте, начинают также издеваться над собственными детьми, продолжая ужасный бесчеловечный цикл».

В прошлом году журналисты BBC провели документальное расследование и пришли к чудовищному выводу, что за последние 10 лет более 20 тысяч детей погибли в США в своем собственном доме – от рук членов семьи. Они называют в качестве основной причины такой жестокости к детям бедность. Это звучит совершенно дико по отношению к самой развитой стране в мире, однако факт остается фактом - большинство проблемных семей, нуждающихся в помощи, ее не получают, а дети, в свою очередь, не обеспечены защитой со стороны государства.

Из школы в наручниках

Американское государство не церемонится со своими маленькими гражданами. Угроза жизни, лишения свободы подстерегает детей на улице и даже в школе. Общеамериканские образовательные бюджеты сокращаются. Квалификация учителей – все ниже. Все это привело к политике нетерпимости, которая заканчивается изоляцией, ограничением свободы, изгнанием и – все чаще и чаще – привлечением правоохранительных органов для наказания детей.

Новостями о шокирующих инцидентах пестрят страницы газет всех без исключения штатов. В Бруклине страдающий аутизмом 5-летка из подготовительного класса был травмирован полицейскими. Их вызвали в школу, когда у мальчика началась истерика, а учителя не знали, что делать. Приехавшие полицейские попросту скрутили мальчишку, привязали к носилкам и отвезли в психушку. Когда приехавшие на место происшествия мама и бабушка попытались вступиться за мальчика, полицейские обеих заковали в наручники, а бабушке вдобавок сломали ребро.

В Альбукерке полицейские заковали в наручники 7-летнего школьника. Полицию вызвали после того, как ребенок начал бегать по классу, кричать и стрелять резинками в учителя.

В Атланте школьник-инвалид Тони Смит подал в суд на местную полицию и школьное руководство за то, что его продержали 7 часов прикованным к шкафу. Тони оказался свидетелем того, как один школьник отнял у другого два доллара. Полиция не нашла ничего умнее, как использовать «ограничение передвижения» для выуживания информации из ребенка.

В штате Айдахо полиция заковала в наручники и арестовала 8-летнюю Эвелин Таури. Инцидент начался с того, как Эвелин не пустили в школу, так как она была одета в любимую толстовку с капюшоном и с вышитой коровой из мультфильма. Учителям толстовка не понравилась. Девочка начала кричать и размахивать руками, учителя вызвали полицию, которая увезла Эвелин в тюрьму для несовершеннолетних.

И это только вершина айсберга, список подобных происшествий увеличивается с каждым днем. Руководство школ не учитывает особенности современных детей. Так, дело 6-летней Селесии Джонсон получило большую огласку в этом году. Она устроила истерику в кабинете директора, но тот не стал её успокаивать, а просто вызвал полицию, которая надела на ребенка наручники.

В Американском союзе по защите гражданских свобод (ACLU, American Civil Liberties Union) нам подтвердили, что во всех штатах резко выросло количество случаев, когда руководство школ использует полицейских для наказания детей за простые ежедневные шалости. Причем эта тактика применяется без учета здоровый это ребенок или инвалид.

При этом количество детей-инвалидов в США неуклонно растет. С каждым годом увеличивается доля инвалидов с различными интеллектуальными, эмоциональными и познавательными задержками в развитии. Казалось бы, такая статистика, должна взволновать власти всех уровней, но на деле ситуация прямо противоположная, и руководство школ все чаще прибегает к силе полиции для наказания школьников.

Правозащитники из Орегона отмечают, что такая практика, в первую очередь, затрагивает именно детей-инвалидов. Были даже случаи со смертельным исходом. И это касается не только обычных школ. Для усмирения детей с психическими заболеваниями применяют полицию даже в специализированных школах, где, казалось бы, должны работать подготовленные учителя.

К примеру, пациент детского оздоровительного центра в Йонкерсе 16-летний Кори Фостер погиб после того, как вызванная полиция применила силу во время его ареста. Впоследствии выяснилось, что привлечение полицейских для наказания нарушителей дисциплины – привычная практика в этом центре. В Джексоне (Миссисипи) школьникам спецшкол для усмирения тоже надевают наручники. В штате Техас за последние два года преподаватели 18 тысяч раз использовали наручники для наказания провинившихся школьников. А в школе Ротенберг-Центра для насильственного успокоения больных аутизмом детей вообще использовался электрошок.

Домашние секс-насильники

Мы снова листаем странички писем. Сексуальное насилие над собственными детьми стало настоящим бичом современной Америки.

Шерил: «Я помню, что меня начали избивать уже в четыре года. Ожоговые рубцы от сигарет и горячего кофе «украсили» мои руки на всю оставшуюся жизнь. Мать снова вышла замуж, и отчим насиловал меня, несовершеннолетнюю, у нее на глазах. Он заставлял меня наблюдать, как они занимаются сексом. Мать принудила меня к проституции, заставляла принимать наркотики, алкоголь. Я сбежала от них в 16 лет».

Джесси: «Я подверглась насилию со стороны отца и деда. Первым изнасиловал меня мой собственный отец. А когда летом родители отправили меня к дедушке и бабушке, то же самое сделал и его отец. Дедушка ежедневно заставлял меня нагишом ползать по нему и заниматься оральным сексом. Мне всегда говорили: то, что происходит в семье, должно и остаться в семье. Спустя много лет пришло осознание того, что со мной сделали эти мужчины».

Ариан: «Мои родители развелись, когда мне было около года. Потом у мамы появился бойфренд. Он переехал к нам жить. Мама много работала, а я оставалась с ним один на один. Сперва он стал показывать мне порнографию, требовал, чтобы я ничего не говорила маме. Потом заставил возбуждать его половой член и заниматься с ним оральным сексом. Стал угрожать. Начал покупать мне сексуальную одежду, нижнее белье, стринги, чтобы я это надевала и смотрела на него, когда он мастурбировал. Многое из того, что происходило, он фотографировал на мобильный телефон. Вскоре это ему надоело, и он изнасиловал меня. Потом еще раз. Я плакала, умоляла его остановиться. Я потеряла девственность в 12 лет. Моя мать не верила мне, называла «шлюхой», говорила, что я клевещу на ее бойфренда. Сейчас мне 16 лет, и у меня уже есть дочь. Но смогу ли я забыть, что сделали со мной? Не превращусь ли сама в монстра?».

Одной порочностью, сексуальной распущенностью и развращенностью современной Америки эту проблему не объяснить. Корни ее гораздо глубже. Этому отчасти способствовали распространяемые американскими врачами и педагогами мнения об асексуальности детей, высказываемые еще с середины XIX века. Играет свою роль и культурное наследие тех времен, когда дети были собственностью, «движимостью» – родитель-владелец обладал абсолютным контролем над их жизнью и смертью. Главенствующим было мнение, что дети нечувствительны, не могут реагировать на дурное обращение и запоминать случаи насилия над собой.

Что ж! За педагогические грехи родителей своим собственным телом расплачиваются их отпрыски. А если смотреть шире, то и все общество. Дети, подвергшиеся насилию, на 60% чаще становятся малолетними преступниками и на 30% чаще попадают в тюрьму во взрослом возрасте. Среди всех женщин-заключенных в США больше трети в детстве были жертвами насилия. А среди наркоманов этот показатель вообще достигает двух третей.

Но самое ужасное, что «одноэтажная» Америка ко всему этому привыкла и считает физическое и сексуальное насилие над несовершеннолетними уже практически неотъемлемой частью общественной жизни. Ад, который творится в американских семьях, стал настолько обыденным, что на него уже почти не обращают внимания – резонанс в прессе получают только совсем уж чудовищные случаи. И в результате Америка, всегда замечающая соринку в чужом глазу, спокойно живет с огромным бревном в своем собственном. Бревном, породившим настоящую эпидемию. Эпидемию насилия над детьми!

Стрингерское Бюро Международных Расследований.
Freelance Bureau of International Investigation

Читай ещё:

Американский ГУЛАГ как новейшая форма капитализма
Демократия в Америке сегодня
Миф о демократии
США и насилие
США устроили Чернобыль в Ираке.
Американская мечта.
Американцы в Афганистане: обыкновенный садизм
Как меня запрограммировал Новый мировой порядок
Войны США и манипуляция сознанием
За 121 год США вторгались в 50 стран более 130 раз


ertata

Президент России принял участие в работе международного дискуссионного клуба «Валдай»


В последний день работы клуба «Валдай» перед его участниками и гостями выступил Владимир Путин. В ходе юбилейного, десятого заседания клуба президент принял участие в дискуссии на итоговой пленарной сессии «Многообразие России для современного мира».

Как заявил президент: "Мы видим, как отказ от идентичности национальной, религиозной, половой разрушает Европу. Это путь к демографическому и нравственному вымиранию. Нужно уважать право любого меньшинства на отличие, но и право большинства не должно быть поставлено под сомнение". По словам В. Путина, без «ценностей, заложенных в христианстве и других мировых религиях, без формировавшихся тысячелетиями норм морали и нравственности люди неизбежно утратят человеческое достоинство».


В современном мире нужно быть сильным в военном и технологическом отношении, но главное - это интеллектуальное и духовное качество людей, отметил В. Путин. Вопрос обретения и укрепления национальной идентичности действительно носит для России фундаментальный характер. Глава государства подчеркнул, что после распада Советского Союза в 1991 году в обществе существовала иллюзия, будто новая идеология может появиться сама по себе, а государство и власть практически полностью отстранились от этой работы. Отсутствие национальной идеи, основанной на национальной идентичности, было, по его словам, выгодно той части элиты страны, которая «предпочитала воровать».

Практика показала, продолжил он, что новая национальная идея не рождается и не развивается, самоустранение государства и общества не срабатывает. По его словам, в этой сфере необходим синтез лучшего национального опыта. Не срабатывает в случае с национальной идеей и механическое заимствование. «Грубые заимствования, попытки извне цивилизовать Россию не были приняты абсолютным большинством наших сограждан, - подчеркнул В. Путин. - К слову сказать, не срабатывает такой подход и во многих других странах. Прошло то время, когда готовые модели жизнеустройства можно было устанавливать в другом государстве просто как компьютерную программу».

«Мы ушли от советской идеологии, и вернуть ее невозможно, - продолжил он. - Приверженность к фундаментальному консерватизму, идеализирующему Россию с 1917 года, похоже, также далека от реальной жизни, как и сторонники западного либерализма». Он добавил, что «наше движение вперед невозможно без духовного, культурного, национального самоопределения». Иначе, по его словам, мы не сможем противостоять внешним и внутренним вызовам, не сможем добиться успехов в условиях глобальной конкуренции, «а сегодня мы видим новый виток этой конкуренции».

Президент призвал представителей разных политических взглядов к цивилизованной дискуссии по вопросам идеологии развития страны. «Нам всем - и так называемым неославянам, и неозападникам, государственникам, и так называемым либералам, всему обществу - предстоит совместно работать над формированием общих целей развития, - заявил В. Путин. - Нужно избавиться от привычки слышать только идейных единомышленников, с порога, со злобой, а то и с ненавистью, отвергая любую другую точку зрения». Он считает, что «нельзя даже не перекидывать, а пинать будущее страны, как тот футбольный мяч, окунувшись в оголтелый нигилизм, потребительство, критику всего и вся или беспросветный пессимизм». «Это значит, что либералы должны научиться разговаривать с представителями левых взглядов, и наоборот, - пояснил президент. - Националисты должны вспомнить, что Россия формировалась именно как многонациональное и многоконфессиональное государство с первых своих шагов. И, что ставя под вопрос нашу многонациональность, начиная эксплуатировать тему русского, татарского, кавказского, сибирского и какого угодно еще сепаратизма и национализма, мы встаем на путь уничтожения своего генетического кода, по сути, начинаем уничтожать сами себя».

Россияне должны прекратить замечать в истории своей страны только плохое, ругать себя больше, чем это делают любые наши недоброжелатели, и начать ею гордиться, заявил президент. «Критика необходима, но без чувства собственного достоинства, без любви к Отечеству эта критика унизительна и непродуктивна, - сказал он. - Мы должны гордиться своей историей. И нам есть чем гордиться». По его словам, российская история должна стать основой национальной идентичности. В то же время, считает он, нужно уйти от такой беды прошлого века, как тенденциозные оценки тех или иных исторических событий: «Нельзя больше заниматься самообманом, вычеркивая неприглядные или идеологически неудобные страницы, разрывая связь поколений, бросаться в крайности, создавая или развенчивая кумиров».

Обостряется военно-политическая ситуация, подчеркнул В. Путин, мир становится все более жестким, порой отвергается не просто международное право, но просто элементарные приличия, именно поэтому России необходимо быть сильной в экономическом, военном и технологическом отношении. Затронув ситуацию вокруг Сирии, президент сообщил: у России имеются все основания полагать, что применение химического оружия в этой стране было спланированной провокацией. «Ловкая, конечно, умная, но, в то же время, и по технике исполнения примитивная, взяли старинный снаряд советского производства, снятый с вооружения в сирийской армии уже давно, - добавил он. - Главное, чтоб там было написано, что сделано в СССР». В. Путин напомнил, что это уже не первое применение химического оружия на территории страны, однако предыдущие инциденты почему-то не расследовали, поэтому данный случай должен быть подвергнут самому тщательному изучению. Как он сказал, если удастся найти виновника, «тогда мы вместе с другими коллегами в Совете Безопасности ООН должны будем определить степень ответственности тех, кто совершил это преступление - вместе и солидарно». При этом, по его мнению, угроза применения силы и применения силы не должны быть приоритетными в решении не только сирийского, но всех международных вопросов.

Есть, подчеркнул Владимир Путин, абсолютно безусловные понятия. «Суверенитет, самостоятельность, целостность России - безусловны, это те «красные линии», за которые нельзя никому заходить», - сказал глава государства.

В первые дни работы клуба его участники встречались с руководителем администрации президента Сергеем Ивановым, министром иностранных дел Сергеем Лавровым и первым заместителем главы президентской администрации Вячеславом Володиным. Ключевыми вопросами, которые поднимались в ходе состоявшихся дискуссий, стали российско-американские договоренности по Сирии, борьба с коррупцией, ценности, которые объединяют граждан нашей страны и могут лечь в основу новой национальной идеи. В дни работы клуба обсуждались вопросы идентичности россиян, видение будущего нашей страны через призму регионального, конфессионального, этнического и ценностного многообразия. Кроме того, были обсуждены глобальные факторы, влияющие на внутреннее развитие, основные тренды развития Евразии, Европы, Азии.

При обсуждении ситуации вокруг Сирии председатель президиума Совета по внешней и оборонной политике России Федор Лукьянов предупредил, что российско-американские договоренности могут столкнуться со спорными трактовками. «В плане, который Лавров и Керри согласовали, указано, что Асад присоединяется немедленно к конвенции по запрещению химического оружия, что уже Сирия сделала, и подала заявку, - напомнил он позицию руководства МИД. - Конвенция сама по себе предусматривает санкции для стран присоединившихся, но не выполняющих обязательства. То есть никакой дополнительной палки не нужно и, если настаивать на главе седьмой (Устава ООН – ред.), то это тем самым принижать значение конвенции и не уважать международное право».

«США серьезно измотали две войны, у нас большой бюджетный дефицит, - сказал ведущий научный сотрудник американского фонда «Наследие» Ариэль Коэн. - Конгресс и большинство американцев против новой войны. Сейчас, в определенном смысле, президент Путин дал Обаме некий маршрут запасного выхода, чтобы не переходить «красную линию».

Авиаудар западных стран точно приведет к власти в Дамаске «Аль-Каиду», считает египетский писатель политолог Тарик Хегги. «Если возможен политический уход президента без разрушения инфраструктуры государства, то зачем повторять ошибку Ирака? – поделился он своим размышлениями. - Россия — единственная страна, которая сможет убедить Асада уйти, и сохранить и защитить инфраструктуру страны и выбрать лидера из умеренной оппозиции».

В рамках работы клуба в Валдайском Иверском монастыре состоялась сессия «Межрелигиозный и межэтнический диалог как отражение духовного состояния общества». С докладами на заседании, в частности, выступили председатель Отдела внешних церковных связей Московского патриархата митрополит Волоколамский Иларион (Алфеев), первый заместитель председателя и руководитель аппарата Духовного управления мусульман Европейской части России имам–хатыб Дамир Мехитдинов, главный раввин России (КЕОР) Берл Лазар и ответственный редактор «Журнала Московской патриархии» Сергей Чапнин. С кратким словом к собравшимся обратились председатель Синодального отдела по взаимоотношениям церкви и общества протоиерей Всеволод Чаплин, председатель Синодального информационного отдела Московского патриархата Владимир Легойда и главный военный раввин России Аарон Гуревич.

«Сохранение межрелигиозного и межнационального мира - общая задача всех традиционных религий в Российской Федерации, - сказал в своем выступлении митрополит Иларион. - Только совместными действиями, тщательной работой с паствой, совместными усилиями государства и религиозных лидеров по обузданию экстремизма мы можем обеспечить прочный мир и согласие, возможность жить и трудится на благо нашего земного отечества».

«Точки напряжения будут проходить и проходят не только и, может быть, не столько между разными религиозными традициями, сколько между религиозным и безрелигиозным, агрессивным секулярным миром, миром потребления, который сегодня, безусловно, все чаще входит в противоречие с тем, что дорого человеку религиозному», - подчеркнул В. Легойда.

В обсуждении затронутых тем приняли участие российские оппозиционеры, в частности, Ксения Собчак, Илья Пономарев и Дмитрий Гудков. По мнению К. Собчак, причины ценностного разрыва в обществе заключаются в «поколенческом разрыве». Один из участников обсуждения заметил, что, к примеру, «интеллектуальной» соцсетью «Фейсбук» пользуется в основном Москва, а в масштабах всей России этот ресурс проигрывает другим, и современная молодежь - это, с одной стороны, поколение интернета, с другой - поколение «Дома-2». Последнюю реплику, сообщили журналисты, присутствовавшие встретили аплодисментами. «Возможно, вы отстали от жизни, но я уже давно там не работаю, - отреагировала К. Собчак. - В том числе и эти, собственно, протесты меня на это подтолкнули». «Убежден, что новой протестной волны не будет, - считает И. Пономарев. - Среда делится на общеполитический протест - это Москва, общесоциальный протест - крупные города, протест против местных проблем - малые города и села».


Международный дискуссионный клуб «Валдай» был создан в сентябре 2004 года. Своим названием он обязан месту проведения первой конференции, которая состоялась в Великом Новгороде недалеко от озера Валдай. Клуб объединяет ведущих зарубежных политологов и экспертов, специализирующихся на исследованиях в области российской экономики и культурно-гуманитарной сферы. Заседания клуба, ставшие ежегодными, проходили в Великом Новгороде, Москве, Ростове-на-Дону, Сочи, Твери, Ханты-Мансийске, Казани, Грозном, Калуге, Санкт-Петербурге и в Якутии.

За годы существования клуба в его работе приняли участие более 600 представителей международного научного сообщества из 48 стран мира. Около 70 процентов зарубежных участников «Валдая» являются постоянными участниками форума. В их число входят профессора крупнейших мировых университетов - Гарвардского, Колумбийского, Джорджтаунского, Стэнфордского, Карлтонского, Лондонского, Каирского, Тегеранского, Восточно-Китайского, Токийского, Тель-Авивского, а также Университета Джонса Хопкинса, Лондонской школы экономики, Королевского колледжа Лондона и Сорбонны.

Столетие.RU

ertata