В Чебоксарах открылось первое интерактивное кафе. В самом кафе готовят пиццу и суши, хотя в меню присутствует куда больше позиций с учетом и детской публики. На столиках посетителей стоят сенсорные экраны. На момент открытия попытка потыкать на экране ограничилась лишь прогулкой курсора по рабочему столу Windows - программы для выбора и заказа из меню не были еще установлены. В любом случае появление такого первопроходца не может не радовать. Осталось дело за малым - опробовать. Я пока сам не пробовал, зашел любопытства ради и выпить кофе. Кофе не оказалось, только растворимый - надеюсь ситуация изменится.


интерактивная пиццерия "Автопицца"

автосуши

В пиццерии разместилось два зала. В первом зале 5 таких столиков

и еще один вот такой зал

Кухня и место для приёма заказов блюд в классическом варианте (без интерактива...)

в интерьере использованы рисунки на стенах с венецианскими городскими пейзажами

все рисунки выдержаны в едином стиле

вход в кафе начинается с парадной лестницы. С огромной лестницы.


Местоположение вроде всем понятно. В самом центре городе, рядом с восточным входом "Перекрёстка".

Именно с такой формулировкой выступил на августовской педконференции перед учителями министр образования Чувашии Владимир Иванов. Именно так охарактеризовал он текущую ситуацию в школах. Оценка носила общий тезисный характер и никоим образом не была направлена на выявление недостатков конкретных школ. Зато в выступлении звучали очень близкие мне положения о подмене ценностей и понятий, о вымывании из школы воспитательной функции и еще много чего. К сожалению видео мне найти не удаётся и уже скорее не получится, зато есть сам текст выступления и презентация к нему (сайт Минобра). Отдельно выделю, что выступление просто взрывное, потрясающее, блестящее. Вот таких открытых, простых и ясных по смыслам и определениям обращениям сегодня очень не хватает!!! Уж не знаю, кто готовил это выступление, но искренне надеюсь, что Владимир Иванов пропустил все тезисы через себя. В любом случае это сильный шаг и огромный стимул к движению вперед. Это выступление слышал каждый представитель от школы, дошкольных учреждений и все сопричастные к образованию и воспитанию. К сожалению у меня на памяти не лучшая встреча блогеров с минобром - там была и моя недоработка, и осторожность нового министра, которые свели на нет попытку поднять и проектно развить эти самые мысли. Тусклые ощущения от той встречи наложили свой отпечаток на развитие взаимоотношений с министерством - а именно остановили их. И вот тут я неожиданно получаю диаметрально противоположную картину, совершенно другое представление...
В настоящей публикации я тезисно пробегу по выступлению и выделю важные моменты. Я также привожу сам текст выступления министра и файл презентации к нему. Но самое важное то, что я теперь развернусь (вернусь) к вопросам образования/обучения/воспитания в Чувашии и начну серию публикаций...

Есть кризис воспитания в школе или нет? На мой взгляд, кризис есть, и связан он, прежде всего, c деформацией ценностей, лежащих в основе воспитания. Владимир Иванов         Министр образования и молодежной политики Чувашской Республики

ссылка на пост. Таким образом я категорически приступаю к развертыванию сотрудничества в этом конкретном вопросе и приглашаю всех соратников.

В воспитании ребенка очень важную роль играет единство семьи и школы. Вышеуказанные ребята из очень хороших семей, где родители являются действительно активными субъектами воспитания своих детей. К сожалению, таких родителей катастрофически мало, многие, как отметил и Глава республики, живут установками: родители кормят, школы учат и воспитывают. Наш мониторинг показывает, что только в 30% образовательных учреждений попечительские советы в той или иной мере участвуют в образовательном процессе. Почему не получается? Ответ непростой. Некоторые педагоги пытаются обвинить в пассивности родителей, я думаю, бесполезное занятие, они такие, какие есть! Как добиться высокого уровня вовлеченности родительского сообщества во все образовательные процессы? Только предоставив им возможность в обсуждении содержательных задач. Для каждого образовательного учреждения создание организованных родительских сообществ должно стать важнейшей задачей на ближайшую перспективу. Необходимо восстановить традиции земских школ. Вовлечение родителей – это расширение кадрового потенциала образовательного учреждения, создание массового партнера для педагогов. И это очень выгодно нам, педагогическим коллективам. Во-вторых, вовлеченный родитель – это участник гражданской экспертизы. Он ведет свой «неформальный» мониторинг, он видимый для школы реальный наблюдатель, под взглядом которого образовательное учреждение действует собраннее. Поэтому считаю, что нам нужно не жалеть ни времени, ни ресурсов для повышения эффективности этой работы. У каждого образовательного учреждения в новом учебном году должен появиться проект – «вовлеченный родитель». Министерство разработает положение о конкурсе указанных проектов, и мы в следующем году, надеюсь, на августовской конференции будем чествовать успешные коллективы. Владимир Иванов

О, как я рад присутствию формулировки ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ. Да, да, именно такой простой и понятной формулировки. Не появлению нового очередного законопроекта, не внедрению новых стандартов, а именно определению ЗДРАВОГО СМЫСЛА. Законов, нормативов, предписаний, даже внутренних этических кодексов в нынешнее время полным полно, порой они противоречат друг другу, но более того, они выходят за рамки разумного. Тут важно сохранить благоразумие и не следовать слепо букве закона - важно уметь видеть векторы развития и сохранять внутренне душевное равновесие. Надо беречь себя и свои силы для того, чтобы ух употребить на благо, а не на бодание с бумагами. Такому "бумаговредительству" будут рады только юристы, чиновники и маститые бюрократы, у которых благополучие напрямую зависит от количества прошедших через их руки бумаг... :)

На мой взгляд, мы найдем ответ в переходе школ от «зуновской» парадигмы (в рамках которых работают большинство школ республики), «когнитивной» парадигмы (часть школ республики гордо заявляет о ней, хотя все больше специалистов бьют тревогу об однобокости этого подхода), на парадигму здравого смысла, имеющую в своей основе непредвзятый взгляд на вещи и наиболее мудрые традиции «народной педагогики». Основа этой парадигмы – центральным и всеобъемлющим педагогическим процессом является воспитание. Владимир Иванов

В выступлении присутствуют высказывания известных людей. Приведу их. Пусть здесь побудут.

Без памяти – нет традиций, без традиций – нет культуры, без культуры – нет воспитания, без воспитания – нет духовности, без духовности – нет личности, без личности – нет народа Геннадий Волков

Знания без воспитания – что меч в руках сумасшедшего. Дмитрий Менделеев

Отдельно выделю то, что мне не понравилось и с чем я ну никак не соглашусь. А именно формулировкой касающейся присутствия церкви в школе. Но наверное без этого нельзя было ну никак в выступлении. Типа политика, типа так заведено положено. В любом случае это моё личное убеждение.

Само выступление:
22_08_2013_ivanov_doklad

Презентация к выступлению

22 08 2013_ivanov_prezentaciya_k_dokladu from Atner Yegorov

Меня постоянно спрашивают насчет количества прибывающих туристов в Чебоксарах. За исключением событийных мероприятий основной поток пока еще (в отсутствии ВМС-2) формирует наша Волга за счет проходящих экскурсионных судов. Так вот, в 2011 году к чебоксарскому берегу за сезон причаливало 470 судов, в нынешнем причалило 312 судов. Так можно весьма приближенно выйти на цифру в ~50 тыс. туристов. Следующий вопрос о среднем чеке - но тут надо провести актуальное анкетирование. Тут тоже есть свои сюрпризы - не всегда увеличение расходов связано с увеличением количества покупок или улучшением оказанных услуг. Отдельно полезно было бы узнавать мнение, а также собирать жалобы, об оказанных услугах. Надо учесть, что стоянка теплохода ограничена по времени - от 3 до 6 часов, т.е. туристы не остаются на ночевку. Таким образом туристы тратят свои деньги в большинстве случаев только на сувениры, конфеты, подарки. На остальное времени нет. Время строго только на прогулку и на быстрые покупки. Времени даже на музеи и выставки не всегда хватает...

Ист-к: cap.ru
PS: Обнаружил интересный факт. Если корабль рано рано утром (вплоть до 8ми утра) приходит к городу, то его не швартуют - он стоит на реке и ждёт... Чего ждёт? Ну я так предполагаю, ждут когда придут на работу сотрудники речного порта... :)

Утвержден логотип командного чемпионата Европы по легкой атлетике (Суперлига) в 2015 г.



Подробнее о Чемпионате Европы: Минспорт Чувашии

Вообще тема пешеходных переходов требует отдельного поста. Нужна полная ревизия перекрёстков, надо провести учет пешеходных потоков и анализ проблемных мест, нужно вообще заново осознать что такое перекресток, обновить в голове историю, ГОСТы, поискать лучшие современные практики. Дополнить информацией о способах разметки, кто её наносит, кто отвечает за обслуживание и прояснить каким образом появляются пешеходные переходы . Короче, есть о чём написать. Пока же опубликую нечто новое в истории пешеходных переходов нашего города - а именно, появление экспериментального перехода с бело-красными линиями. Раньше были только белые. Интересно узнать ваше мнение?

Интересно также будет узнать мнение школьников 5й гимнзаии и Детского дома юношеского творчества.