RSS feed of hiblogger.net user maxi4u Голосов: 1 Адрес блога: http://maxi4u.hiblogger.net/ Добавлен: 2010-05-08 02:04:06 блограйдером maxi4u

я не вмію казати ні. іноді.

2012-02-22 18:57:58 (читать в оригинале)

смусі щойно напилась смусі. яке, до речі, визнано новенькою цікавинкою 2011 року в нашій країні.)

а ще я таке щось роблю незрозуміле. здається з двома. ги

---

Совет « КАК БРОСИТЬ КУРИТЬ»

2012-02-22 17:28:36 (читать в оригинале)

   

Здравствуйте дорогие читатели! Раз вы читаете эту статью, то вы уже наверняка знаете уйму способов от курения (начиная никотиновыми  пластырями, жевательной резинки с ужасным никотиновым вкусом и заканчивая видеокурсами, аудиокнигами и просто книгами о том как бросить кутить).

 Каждый человек, который задумывался над этим вопросом, выбирает сам себе подходящий для него способ. Но в первую очередь надо чтобы возникло желание избавиться от никотиновой зависимости!

На своем примере хочу показать вам как можно бросить курить. Как я уже упоминал, что для начала должно возникнуть огромное желание, а потом искать способ. Для себя я выбрал способ «проверки силы воли» и просто решил бросить и все!!! На следующий день я поехал в гости (в другой город) к брату и после того как он меня встретил, а сам пошел, на некоторое время, решать какие-то свои дела я расположился и включил телевизор посмотреть! Но как на зло, по техническим причинам, отключился свет и чтобы занять себя чем-то я решил почитать книгу, когда я выбирал (а выбрать было из чего), то попалась мне в руки одна книга. Чтобы вы не думали, что это очередная реклама я не буду писать название этой книги, а кого интересует - пишите в личку! И так я решил ее прочитать для того чтобы узнать как надо вести себя в период когда отказываешься от курения, так как курить мне все еще хотелось. Это желание было очень велико, так как мой опыт как курильщика составлял 10 лет. В книге я узнал новую для себя информацию и которую использовал в период отвыкания. А еще я узнал, что желание покурить будет расти и расти до тех пор не пройдет процесс адаптирования организма и пока он не отвыкнет от никотина.  Этот процесс составляет для каждого человека по-разному, но как правило он длится от 2 до 3 месяцев. Я начал настраивать себя что надо просто переждать этот период и тогда смогу вздохнуть на полные легкие в которых нет сигаретного дыма!

На текущий период я уже не курю 1 год и 5 месяцев и стал замечать улучшение организма, а главное у меня нет никакой больше тяги к курению. И, конечно, еще один огромный плюс – это экономия личных денежных средств. По самым минимальным подсчетам эта сумма составляет 500 долларов в год.

Мой вам совет, бросайте курить и побыстрее и вы поймете что вы нечего не потеряете при этом, а наоборот приобретете МНОГОЕ!!!  

---

Болезненные вопросы образования наших детей

2012-02-22 17:19:59 (читать в оригинале)

Каково положение дел в ныне существующей системе образования РФ? Многие родители, преподаватели школ и ВУЗов недовольны качеством образования школьников. В наши дни  стало обычным явлением, что для успешной сдачи ребенком экзаменов в школе и поступления в ВУЗ родители нанимают детям репетиторов.

В озвученном на днях отчете за прошедший год, министр образования и науки РФ Фурсенко упомянул о существующем несоответствии качества образования к запросам личности. Для того, чтобы справиться с этим, министр предлагает приучать детей учиться и брать на себя личную ответственность за образование. Согласитесь, сформулировано разумно.

Известный просветитель Л. Рон Хаббард, пол столетия назад разработавший простую и действенную технологию обучения, которая в наше время пользуется спросом в более 160 странах мира, отмечал : «Чтобы цивилизация выживала, необходимо еще в школе воспитывать у детей привычку и способности к обучению. Школа – это не то место, куда отдают детей, чтобы они не путались под ногами у взрослых в течение дня. Это было бы слишком дорогим удовольствием. Школа также не предназначена для того, чтобы делать из детей попугаев. Школа – это место, где развивают умение учиться и где детей можно подготовить ко встрече с реальной жизнью, научить их компетентно справляться с ней и подготовить к тому, чтобы взять в свои руки завтрашний мир, в котором сегодняшние взрослые будут уже пожилыми людьми и стариками».

Самый счастливый ребенок — это тот, у кого любящие и терпеливые родители и учителя. Такие взрослые понимают, что ребенок многого не знает, и будет задавать много вопросов о всем, что его окружает. Они понимают, что задавая вопросы и получая ответы на них, какими бы глупыми не были эти вопросы, ребенок получает свои первые навыки в образовании. И готовы протянуть ребенку руку помощи в том, чтобы прийти во взрослую жизнь успешным человеком.

К сожалению, некоторые взрослые убеждены, что у них просто нет времени на ребенка. И что самый лучший ребенок — который молчит. Наверняка так относились и к ним в детстве, ведь откуда-то они взяли такой образ действий по отношению к маленькому человеку.  Ребенку приходится при этом услышать много «лестных» отзывов о себе, типа «дурак», «кретин», «ни на что не способный», «мне надоели твои глупые вопросы», и т. д.

Слова песни «как вы яхту назовете, так она и поплывет» верны здесь на все100 процентов. Конечно, ребенок - не яхта, но если его называть идиотом, он так и поплывет по жизни - идиотом. И учиться он будет соответственно. Даже если потом мама будет тратить свое время и нервы на совместное выполнение домашних заданий. Даже если ему наймут несколько блестящих репетиторов. Ведь ребенок уже твердо усвоил, что он — никчемный идиот, который задает глупые вопросы и должен заткнуться и не мешать, пока ему не скажут, когда он может раскрыть свой рот.  

Тут ребенок, как правило, будет вести себя двумя способами:
Первый, и очевидно грустный — он просто будет выглядеть тупым, и ему единственная дорога в чернорабочие.
Второй, на поверхность успешный, но на самом деле тоже грустный — он может стать блестящим студентом, который будет запоминать предметы с фотографической точностью, бойко отвечать на вопросы экзаменов, но потом проваливаться как специалист. Этот парень весь свой интеллект использует на то, чтобы его не наказывали, он твердо усвоил, что пряник лучше кнута и теперь зарабатывает на пряник в виде хороших отметок и диплома.
Если к ученикам в школах и дома будут относиться с вниманием, терпеливо отвечать на их вопросы, направляя их и поощряя стремление знать и применять полученные знания на практике, уровень образования в нашей стране точно вырастет. 

---

Кошки знают, где находиться счастье. А люди?

2012-02-22 17:19:26 (читать в оригинале)

К нам пришла масленица —веселый славянский праздник проводов зимы. И хотя вокруг еще лежит снег, воздух буквально пропитан радостным ожиданием уже близкой весны. Уже совсем скоро от озорного весеннего света закапают сосульки, потекут ручейки, пробуждая юношеские ощущения и надежды. И очень хочется в такие моменты легкости и счастья.

Как хотите, но при таком настрое совсем не хочется соглашаться со ставшими уже крылатыми словами Александра Сергеевича Пушкина: «На свете счастья нет, но есть покой и воля». Все-таки должно же быть в жизни место для счастья! И чем больше, тем лучше! Не случайно, теме счастья посвящено множество различных историй и притч. Одна из них - притча о двух кошках показалась мне очень занятной. Судя по ней, даже кошки знают, как управлять своим счастьем. Смотрите сами:

Встретились как-то две кошки. Одна из них недавно закончила обучение в Высшей Школе Кошачьей Философии и рассказывала приятельнице об этом: «Теперь я узнала, что самое главное для нас – это счастье! А счастье у кошек находится в кончике хвоста. Я теперь весь день стараюсь бегать за своим хвостом, и счастье становиться ко мне при этом ближе». Вторая кошка ответила ей на это: «Я, конечно не так умна, как ты, в философской школе я не обучалась. Но я тоже знаю, что счастье – это важно, а счастье у кошек находится в кончике хвоста. А жизнь научила меня - если я бегу делать то, что мне нравиться, мой хвостик всегда задран вверх, и счастье бежит само вслед за мной!»

Так что же такое — счастье? И где оно находится у людей? С моей точки зрения, очень хорошо определяет это понятие известный философ ХХ века Л. Рон Хаббард: «Счастье – это преодоление осознаваемых препятствий на пути к осознаваемой цели, а также, если говорить о мимолетном состоянии, получение удовольствия или предвкушение его». И он совершенно точно подметил: «Ни один человек не будет счастлив, если у него нет цели, и ни один человек не может быть счастлив, если у него нет веры в собственную способность достичь этой цели».

Помните знаменитую формулу Козьмы Пруткова: «хочешь быть счастливым — будь им»? Что же, теперь вы знаете как ее воплотить в жизнь. У вас уже есть цель?

---

Этапы ламинирования

2012-02-22 15:43:29 (читать в оригинале)

Ламинирование – это новая процедура, с которой пока знакомы не все клиенты салонов красоты. Данный процесс представляет собой последовательное воздействие на волосы нескольких растворов, в результате чего шевелюра приобретает блеск, прочность и объем, поскольку волосы утолщаются, а затем «запечатываются». При этом под защитным слоем сохраняются все питательные вещества. Этот слой служит надежной защитой от вредного воздействия окружающей среды.

Для достижения наилучшего результата рекомендуется пройти 5-10 процедур с интервалом примерно 10 дней.

Ламинирование выполняется в 5 этапов:

Первая стадия: волосы моют специальным шампунем, который выбирается в зависимости от их типа.

Вторая стадия: наносят специальный состав, обладающий регенерирующими свойствами, который открывает чешуйки каждого волоса, проникает внутрь и заполняет поврежденные участки, выравнивая и восстанавливая структуру. В состав входит кератин, который защищает и восстанавливает, а также придает дополнительную эластичность.

Третья стадия: наносится специальная восстанавливающая смесь, в состав которой входит кератиновый экстракт. Он обеспечивает глубокий и интенсивный уход. Кроме того, в смесь добавляются масла, которые облегчают расчесывание и возвращает блеск. Волосы восстанавливаются изнутри, вокруг них создается защитный слой, который в дальнейшем препятствует агрессивному воздействию. Также используют масло-реконструктор, в составе которого есть минеральные добавки, биологические экстракты, липидные соединения. Такое масло отлично восстанавливает структуру волос и наполняет жизнью поврежденные участки. Защищает шевелюру био-мембранной пленкой, распутывает, облегчает расчесывание.

Четвертая стадия:  применение специального состава, который покрывает шевелюру защитным слоем. Он выглаживает структуру, а также смыкает чешуйки, поверхность кутикулы становится более плотной и сильной. Волосы обволакиваются мембранной пленкой.

Пятая стадия: использование профессиональной маски, потрясающей по своему эффекту. Это незаменимое средство для уставших волос, которые подвергались химическим процедурам и утратили свою жизненную силу. Маска обеспечивает максимальный уход, увлажняет, смягчает, кондиционирует и питает. Результатом становится мягкая, послушная и блестящая шевелюра.