ЛАК ДЛЯ НОКТЮРНОВ Голосов: 1 Адрес блога: http://nika-kakobyan.livejournal.com/ Добавлен: 2011-01-01 18:05:30 блограйдером Nika_K

Моя полиция меня стережет, да

2012-05-03 13:47:47 (читать в оригинале)

Нет, ну вы представляете, звонят из Управления МВД по Ставропольскому краю и очень вежливо интересуются моей политической позицией, поездкой в Москву на Марш миллионов, говорят, что все-то про меня знают, и что учусь на пятом курсе СГУ (я-то учусь на четвертом, но это ерунда), и страничку одну интересную в интернете просматривали (я думаю, речь о ВКонтакте). На вопросе, на каком отделении я числюсь, очном или заочном, не выдержала и попросила закончить этот непонятный мне разговор. Сейчас жалею, надо было пообщаться подольше, чтобы ухватить логику беседы, которая несомненно есть, но пока совершенно мне неясна. Вот что они теперь будут делать? Звонить в СГУ, говорить, что у них учится неблагонадежный студент? Снимать меня с автобуса? Или это как приглашение в Центр Э - бессмысленная трата времени для обеих сторон? Да, безусловно, если они всерьез полагают разгадать во мне злостного экстремиста, это вполне укладывается в рамки Царства абсурда, в котором мы живем. Еще есть вариант, что это все просто забота, но... какая нах забота?! Куда хочу, туда еду. По закону. Тем более, будучи журналистом - тут вообще никаких вопросов не может возникать. И, главное, звучат в трубке всегда так вежливо и приятно, но по сути это чистой воды, простите, мудачество.

</lj-like>

Posted via LiveJournal app for iPad.

---

Губер может быть свободен

2012-05-03 11:05:33 (читать в оригинале)

Признаюсь, новость об отставке Гаевского произвела на меня такое впечатление, что я с самых 3-х утра, каждый раз пробуждаясь от дорожной дремоты, захожу в интернеты и проверяю, не померещилось ли. И мне почему-то сейчас интересны даже не столько скрытые и открытые мотивы этого события, сколько, например, вопрос о том, как выстроятся отношения нового губера с местными СМИ. Будет ли в момент "притирки" период меньшей ангажированности. Ну, и что по этому поводу думает ставропольская оппозиция, рассматривает ли это событие, как реакцию на голодовку в Лермонтове, то есть отчасти победу, или же этот маневр по сути играет на руку только власти федеральной. И что, собственно, вообще мы будем делать дальше. Например, когда прежде речь заходила о необходимости отправить Гаевского в отставку, это было обосновано конкретным политическим поведением губернатора в крае. А какие претензии мы на данном этапе имеем к новому губернатору? При этом совершенно понятно, что определенная часть общества не хочет губернатора-единоросса в принципе. То есть содержание проблемы осталось, изменилась лишь форма. Явно неспроста изменилась, но то, что изменилось - хорошо, пусть будет так. Главное - не забывать, что суть вещей все же определяется их содержанием.

Posted via LiveJournal app for iPad.

---

Нет слов ))

2012-04-30 01:08:00 (читать в оригинале)

Оригинал взят у matrena888 в специально для бандерблоггера Кокобян )))

---

Немножко коррупции не бывает

2012-04-27 20:37:38 (читать в оригинале)

"Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье..." (из статьи 2, главы I Федерального закона Об образовании РФ). Но где же, где гражданственность, например, в "великодушном" "ну, подождите, попробуйте сами сдать, а потом уже, если что..." и далее другие варианты, о которых мы все хорошо осведомлены. Нет, "попробуйте сами" - то, что нужно и важно. А вот остальное - нет. И это не какой-то вопиющий случай, это нормальное, так сказать, относительно (а в сравнении с некоторыми иными примерами даже более чем) гуманное отношение - тут все по иронии судьбы в рамках закона. И это, я повторяю, не какой-то случай, о котором хотелось бы рассказать с целью достижения какого-то результата, нет, просто бытовая ситуация, коих тысячи в каждый сессионный период внутри каждого ВУЗа огромной страны.

Но я в этой связи знаю, чем мы, студенты и некоторые преподаватели, можем заняться на следующей (даст бог решительности, а если не даст на следующей, то просто в дальнейшей перспективе) сессии. Мы можем принять участие в чудо-акции, вымышленной буквально сегодня моим надломленным авитаминозом сознанием, называться которая будет "Бойкот мелкой коррупции". Все, что нам будет нужно, однажды (в определенный недолгий период) и всем вместе не полениться, не испугаться и просто не дать (м в некоторых случаях не взять) ни одной взятки. И если кто-то упрекнет меня сейчас в том, что я вокруг только и вижу, что негативные явления действительности, а, стало быть, и сама на руку не чиста, так я сразу скажу, что решительно не даю взятки с 2007 года. Срок откровенно небольшой, для гордости поводов не так много, как хотелось бы, тем не менее, предыдущий ВУЗ, буду честна, оставила именно по этой причине - надоело "учиться" таким образом. И на сегодняшний день, дав себе второй шанс, не боюсь ручаться: я уже слишком много слов на эту тему сказала, слишком много мозгов прокапала, чтобы вдруг допустить обидный и преступный рецидив. В этом смысле я надеюсь на себя как ни на кого другого. Как и на то, что злых шуток на эту тему у судьбы в планах нет (а ведь сердце чувствует, что есть и не одна, но в этом и заключается, пожалуй, главный азарт собственной жизни).

Так вот, возвращаясь к "Бойкоту". Сегодня действительно в пору задавать категорически важный вопрос: а готовы ли мы к демократии, за приложные права и свободы которой боремся, выходя, например, на митинги за честные выборы или вступая в политические голодовки? И тут же, как бы в подтверждение этой деструктивной риторики, эхом отзывается: "Каждый народ заслуживает своего правителя" - мерзейшая сентенция-приговор, способная поселить пессимизм в любую светлую голову. Да, я привыкла идеализировать окружающую бытность в целом и ее перспективы в частности и о своей этой особенности хорошо осведомлена. Но мне всегда казалось, уж простите за этот неубиваемый оптимизм, что народ (здесь я не имею в виду этнический аспект вообще) - организм, который развивается до тех пор, пока существует. И история с ее своенравным ходом может ускорять или замедлять отдельные процессы, и каждый шаг не может и не должен даваться даром, но любой отрезок пути (к осознанию, пониманию, искоренению - чему угодно) - вопрос, правильно, времени.

И вот народ - это безусловно то, с чем нужно работать (я тоже часть народа, со мной тоже надо работать). Методами образования в том числе. В упомянутом в начале поста Законе область образования, кстати, объявляется приоритетной. И, кстати, в том числе поэтому мне так неприятна действующая власть. Потому что исходя из происходящего в приоритетном направлении, можно делать выводы об очень многом другом. И дальше мне не менее понятно, что чем выше планка, чем шире, пусть и труднее шаг, тем ближе оказывается обычно результат. Вот поэтому я и говорю, что вопрос "а кому это все надо?" очень актуален, потому что огромное количество людей действительно настолько поражены приятием неприятного и нормализацией ненормального, что противостоять этому кажется игрой, не стоящей ни свеч, ни времени, ни здоровья. Но при этом же никогда никто не имел и не будет иметь морального права ставить крест на стремлении к совершенству, недостижимому, но столь прекрасному в процессе достижения.

И возвращаясь к "Бойкоту" во второй раз, хочу заметить, что это могло бы стать очень крутой акцией. Всем, кто никогда не платил, будет очень приятно однажды не послушать всех этих околокоррупционных разговорчиков. Плательщики же сэкономят и почувствуют себя достойными гражданами страны, в которой образование - приоритетная область. А некоторые преподаватели вспомнят, что ждать прибавления к официальной зарплате нужно от нашего социально ориентированного (так по накладной) государства, а не от ленивых (а иногда просто не имеющих возможности посещать занятия из-за работы или занятых созданием семьи, впрочем, это все вопрос приоритетов) студентов. И пока существующая по выражению одного известного режиссера "цивилизованная коррупция", созданная Владимиром Путиным, перекладывает в том числе часть обязанностей государства на 20-летних юношей и девушек, которые сами пока разобраться в себе не готовы, а приплатить и облегчить себе жизнь уже рады, я едва осмеливаюсь представить, какая бы протестная сила могла возникнуть из низких зарплат работников приоритетных (на федеральном уровне) областей, если бы не этот ловкий маневр. Впрочем, это уже домыслы, которые, допускаю, имеют малое отношение к действительности ) Да, а что касается акции, помимо всего прочего, мы бы один раз поняли, что так жить тоже можно. В пределах одного ВУЗа, одного факультета. Для начала.

И в заключение еще раз акцентирую: все вышесказанное исходит исключительно из моего собственного жизненного опыта, и это в высокой степени касается упомянутых нормализации ненормального и приятием неприятного. И я убеждена, что у кого-то наверняка пропадает от этого всякое желания слушать мои высоконравственные рассуждения, но я не могу их оставить, ибо слишком люблю говорить раздражающую окружающих правду - слабость, которая меня допекает порой больше, чем кого бы то ни было из собеседников, с этим ничего не поделать. И не слушать меня, воспринимать невсерьез, раздражаться - это безусловное право каждого из читателей, тут я не против, тут я только за ) Нет, не подумайте, что я этим упиваюсь или подхожу к вопросу высокомерно, просто к такому отношению всегда готова, как и к тому, что когда-то придется признавать ненавистные ошибки и меняться, меняться и еще раз меняться. Учась. Чтобы потом менять. Кстати, я знаю немалое количество преподавателей, которые принципиально не берут взятки. И я всегда буду безгранично им благодарна. Знаю и тех, кто берет взятки, но как-то при этом остаются хорошими людьми. А знаю тех, кто берет взятки, и выглядит это все как форменный сволочизм. И вот это заставляет меня каждую сессию думать о мелкой вузовской коррупции как о проблеме государственного значения. Потому что мне так кажется: все в жизни слишком плотно взаимосвязанно, чтобы какие-то дела в этом отношении признавались слишком мелкими. Или я не права?

UPDATE. Я сама - отварительный студент! Ничего не сдаю вовремя, сама решаю, что мне интересно, а что нет, письменные работы часто просто игнорирую, считая, что в век информационных технологий и портативной техники негоже писать от руки, курсовые леплю в последнюю ночь так, что потом стыдно... Чем самым как бы символизирую: лучше чего-то не знать или не выполнять, чем быть участником преступной схемы, которой является эта на первый взгляд безобидная, мелкая вузовская коррупция. Потому что незнание - временно, а взятка - это факт биографии. И я очень жалею, что такие бывали и в моей биографии тоже.

Posted via LiveJournal app for iPad.

---

Запоздавшего поздравления псто

2012-04-25 16:06:36 (читать в оригинале)

Эх, так я ждала дня второй годовщины открытия киноклуба Центра современного искусства "Место" (ныне уже больше года как закрывшегося), хотела опубликовать первый фильм, который мы тогда показывали, а сегодня смотрю в календарь и понимаю, что все-то уже позади. Потому что было то 17 апреля 2010 года, и показывали мы пять фильмов, объединенных в единый киноальманах под общим названием "Короткое замыкание". И поскольку два из пяти до сих остаются одними из моих любимейших в современном отечественном кино, я их все же опубликую здесь сегодня. Первый - вырыпаевский, люблю его за обаятельного паренька и звучание Фёдорова, хоть Вырыпаеву никогда и не прощу 100 рублей и двух часов жизни, бесцельно потраченных на просмотр его "Эйфории", мелодия из которой вынесла, что называется, мне весь мозг. Второй - маленький шедевр от Серебренникова, к которому претензий у меня вроде нет и не было никогда никаких. Ну, а всех, кто принимал участие в создании и работе нашего клуба, поздравляю с этой датой и посылаю вам тысячу лучиков тепла: чаще всего нам было хорошо, весело и познавательно вместе )

Tweet

Тэги: кино, киноклуб, ставрополь
Комментарии | Постоянная ссылка

Страницы: ... 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ...