Эти несправедливые утверждения способны шокировать и создать негативное отношение граждан Германии не только к церковному сообществу в России, но и ко многим тысячам православных христиан — членов Русской Православной Церкви, постоянно живущих в вашей стране. Те же, кто знает истинное положение дел с церковной помощью пострадавшим в Краснодарском крае, не могут поверить, что журналист уважаемого немецкого издания способен столь вольно, без единой ссылки на источники, позволить себе столь серьезные и весьма жесткие обвинения.

В опровержение утверждений госпожи Kerstin Holm, хочу повторить те общеизвестные в России факты, о которых постоянно писали и сообщали в последние недели многие независимые российские СМИ.

Настоятель храма Архангела Михаила города Крымска протоиерей Александр Карпец лично спасал людей во время наводнения, он и его прихожане спасли пятьдесят человек и укрыли их на территории церковного прихода. Сразу же после трагедии этот храм превратился в штаб помощи пострадавшим.

Священники и волонтеры церковных организаций с первых дней работали в Крымском районе: организовывали питание, собирали и доставляли гуманитарную помощь. Вопреки утверждениям относительно «дворца» Патриарха, Патриаршее подворье в селе Дивноморское Краснодарского края в течении нескольких суток служило прибежищем для множества людей, укрывшихся там от стихии. Всего верующими людьми через Отдел по церковной благотворительности и социальному служению было пожертвовано более 15 миллионов рублей (данные на 23.07.12).

Ни о каких деньгах, тем более плате за отпевание погибших, не могло быть и речи: всех погибших отпевали абсолютно бесплатно. Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, лично посетивший Крымск и совершивший молебен об укреплении выживших и заупокойную службу по погибшим, предложил вечно поминать за богослужением в храмах города всех ушедших в ту страшную ночь. Кроме того, Предстоятель Церкви передал в дар директору одной из наиболее пострадавших в Крымске школ сертификат на получение кухонного оборудования для этой школы и ее филиала.

Председатель Синодального отдела по церковной благотворительности и социальному служению Русской Православной Церкви епископ Смоленский и Вяземский Пантелеимон прямо заявил, что «если мы узнаем хотя бы об одном случае, когда за это брали деньги, священник будет немедленно лишен сана». И доселе нет ни одного свидетельства подобного поведения священнослужителей.

Эти факты я привожу здесь не для того, чтобы представить Церковь в каком-то особо выгодном свете. Все что было сделано — естественные поступки христиан, которые не требует отдельной благодарности.

Я призываю всех своих коллег, в том числе журналистов Frankfurter Allgemeine Zeitung, к объективному и беспристрастному освещению произошедшего в Крымске. А также надеюсь на то, что между немецкими изданиями и Русской Православной Церковью сложится нормальный диалог, способствующий росту доброжелательности и понимания между народами. Информационный отдел Московского Патриархата, который мне доверено возглавлять, а также Патриаршая пресс-служба открыты для содействия немецким СМИ как в России, так и в самой Германии, где тоже есть приходы нашей Церкви. Мы готовы ко всем возможным формам сотрудничества ради того, чтобы не повторилась нынешняя прискорбная ситуация, и суждения в прессе строились лишь на реальных и проверенных фактах.

С уважением и надеждой на понимание,
Владимир Легойда, председатель Синодального информационного отдела Русской Православной Церкви.

Официальный сайт СИНФО

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего? (Зоя, 3 кл.)

Можно мне не умирать, а? (Юля, 1 кл.)

Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение? (Надя, 3 кл.)

Куда уходит время? В седину? (Юля, 3 кл.)

Господи, а Ты маму слушал в детстве? (Нина, 2 кл.)

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь? (Ляля, 1 кл.)

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? (Наташа, 2 кл.)

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? (Марат, 2 кл.)

Ты бы хотел быть нашим? (Сема, 3 кл.)

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? (Гриша, 4 кл.)

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается? (Стелла, 2 кл.)

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? (Валера, 2 кл.)

Хритос Твой сын. А Тебя он любит как папу? (Рита, 3 кл.)

Почему мир без нежности? (Лена, 1 кл.)

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души? (Женя, 3 кл.)

А ведь первыми начали рожать мужчины - вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин? (Зоя, 4 кл.)

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? (Руслан, 1 кл.)


Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить? (Петя, 1 кл.)

Что первым делом сделал Христос, когда воскрес? (Оля, 3 кл.)

Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает? (Ира, 2 кл.)

Человеку нельзя есть мясо, а котлеты? (Миша, 3 кл.)

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? (Стасик, 2 кл.)

Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейше человек произошел от обезьяны? (Сергей, 3 кл.)

Почему все люди должны любить Тебя? (Игорь, 4 кл.)

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? (Алик, 2 кл.)

Боженька, а если дал откусить "Сникерс" - это любовь? (Рая, 2 кл.)

Зачем Тебе понадобилось выключать день? (Настя, 2 кл.)

А к другим планетам у Тебя нет раздражения? (Андрей, 2 кл.)

Как умирает день? По старости? (Лева 3 кл.)

Давай поговорим как мужчина с мужчиной. Тебе моя Ленка нравится? Если "нет",почему Ты сделал так, что я все время смотрю на нее, если "да" - почему она на меня не смотрит? (Вова, 4 кл.)

Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо? (Зина, 3 кл.)

Почему все мамы кричат? (Коля, 2 кл.)

А я есть на самом деле? (Люба, 3 кл.)

Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била? (Леня, 2 кл.)

Чего Ты боишься показаться людям? (Нема, 4 кл.)

Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново? (Алла, 4 кл.)

Ну почему люди выпускают газы в атмосферу и портят небосклон? (Роберт, 3 кл.)

Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы? (Надя, 2 кл.)

Почему Ты такой - сначала плохой, а на другой день - замечательный? (Оля, 2 кл.)

Ты не знаешь, где мой любимый папа? (Диана, 2 кл.)

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? (Света, 3 кл.)

Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку? (Арвид, 3 кл.)

Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость? (Ира, 4 кл.)

Может, я могу Тебе чем-то помочь? (Света, 2 кл.)

Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает? (Сергей, 4 кл.)

А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам? (Вова, 3 кл.)

Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь? (Паша, 3 кл.)

Если человек рождается грешным, то чего в ребенке больше: ангела или черта? (Ирина, 3 кл.)

Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет? (Вита, 3 кл.)

Знаешь, как стыдно быть ни за что бедным? (Ираклий, 4 кл.)

Чего мне не хватает, чтоб Ты гордился мной? (Алеша, 4 кл.)

Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? (Олег, 3 кл.)

Я без вредных привычек. Что мне светит? (Роберт, 4 кл.)

На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? (Игорь, 4 кл.)

Болезни Ты дал людям для уколов? (Ося, 2 кл.)

Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы? (Лиза, 2 кл.)

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? (Марина, 4 кл.)

Господи, когда моя мама будет нормально есть и станет здорова? И когда мамина мама не будет проклинать папиного папу, а папина мама перестанет желать нам смерти? (Коля, 4 кл.)

Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? (Андрей, 4 кл.)

А у инопланетян тоже будет конец света? (Лева, 2 кл.)

Почему у нас раны заживают, а у Тебя нет? (Денис, 4 кл.)

Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках? (Валентин, 4 кл.)

Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем? (Кирилл, 4 кл.)

В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото карточку. Хоть допотопную? (Рая, 3 кл.)

Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару? (Рая, 4 кл.)

Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. (Ева, 3 кл.)

Зачем Ты сделал человека главным на Земле? (Олег, 4 кл.)

А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? (Андрей, 3 кл.)

Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно? (Алла, 3 кл.)

Правда, что до Тебя люди были обезьянами? (Сергей, 4 кл.)

А атеисты у тебя что-нибудь просят? (Ояр, 3 кл.)

Так кто же создал человека: труд или Ты? (Рафик, 3 кл.)

Почему Ты людям все прощаешь, а учителя - нет? (Костя, 2 кл.)

Почему многие люди такие несолнечные? (Арина, 3 кл.)

Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются? (Глеб, 3 кл.)

Почему жизнь даешь Ты, а отнять ее может любой? (Роман, 3 кл.)

Что нужно сделать с животным, чтоб они попали в рай вместе с нами? (Эгон, 3 кл.)

Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься? (Гога, 4 кл.)

Почему, когда папа приходит с работы, в доме сразу наступает тьма? (Артем, 3 кл.)

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону? (Оля, 3 кл.)

Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? (Степа, 2 кл.)

Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. (Юра, 2 кл.)

Нельзя ли сделать, чтоб люди были культурнее, а то трудно с ними разговаривать? (Сергей, 3 кл.)

Сколько верующих среди верующих? (Зоя, 4 кл.)

За что Ты от меня отвернулся? (Аня, 3 кл.)

Мама сказала, что я во сне плакал.Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили? (Игорь, 3 кл.)

Любовь Ты дал людям, чтоб у них были страдания? (Ася, 2 кл.)

Зачем Ты сотворил розы, а в них колючки? Может все прекрасное колется? (Зина, 3 кл.)

Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? (Вита, 2 кл.)

Когда меня не будет, я себя буду видеть? (Толик, 2 кл.)

Где спят сны? (Алик, 2 кл.)

Зачем Ты стираешь по утрам с неба звезды? (Оля, 4 кл.)

Разве счастье положено не всем людям? (Аракдий, 3 кл.)

А луну Ты сделал, чтоб люди влюблялись? (Алла, 2 кл.)

Почему в Тебя веришь среди природы лучше, чем в городе? (Андрей, 3 кл.)

Вчера я прочитал, что умерла газета. Куда Ты направишь ее душу? (Саша, 4 кл.)

Зачем Ты придумываешь нам нужду? (Галя, 3 кл.)

Я сильно позорю Тебя? (Вова, 4 кл.)

Можно, я буду Тебе иногда сниться? (Валера, 3 кл.)