vv1 Голосов: 1 Адрес блога: http://medicina-ru.blogspot.com/ Добавлен: 2012-10-11 00:23:39 блограйдером 1234zz

YOUTUBE Доводить до результата

2013-02-17 23:24:00 (читать в оригинале)




Добрый день!

Сегодня 7 января, а это автоматически означает, что прошло уже целых 2% нашего непростого 2013 года. Если бы вашего покорного слугу звали Артемием, то заметка на этом сразу бы закончилась серией ехидных вопросов «Много успели сделать? Рабочую почту хоть раз проверили за эту неделю? Еда в холодильнике кончилась или так и питаетесь тем, что 31 декабря на столе стояло?» Но это немножко другой блог, поэтому и вопросы сегодня стоят другие.

Надеюсь, вы душевно встретили Новый год с родными и друзьями, нашли время повидаться со всеми, с кем всегда хочется общаться, но почему-то давно не получалось. Надеюсь, у вас и ваших близких всё хорошо со здоровьем, что ваши планы не успевают расти за вашими успехами, а судьба предлагает только приятные сюрпризы.

А теперь поговорим об удовольствии от процесса и о радости от результата. Например глядя на панель управления этим блогом, можно увидеть, что более 20% заметок не опубликовано. Многие из них мне кажутся незавершёнными или неудачными, поэтому я их планирую когда-то потом переделать. Тонкость в том, что писать новое часто оказывается приятнее и интереснее, чем доводить до ума ранее начатое. Делая новое, мы часто не видим сложностей, но стремимся к прекрасной и идеальной цели. Причёсывая же, мы уже не ощущаем былого вдохновения, а подгоняем себя нередко лишь желанием довести до результата.

И здесь хочется понять, мы упорны или упёрты. Заставляя себя доделать что-то, мы проявляем упорство (настойчивость, целеустремлённость) или упёртость (малую гибкость, упрямство). Жалко тратить свою жизнь на упёртость.

К правильному упорству я отношу следующие «зависшие» дела:
- дописать про мысли о расширении теории вероятностей (это очень интересная, но достаточно сложная тема, поэтому подготовка следующих заметок так затянулась);
- опубликовать интервью, взятое у Макса Крайнова (уже более полугода я тяну с этим из-за неожиданных сложностей с форматами файлов и других мелочей);
- выпустить тренажёр для желающих научиться правильно ставить дефисы и пробелы в большинстве простых случаев (для этого надо дописать заметки с правилами, собрать присланные читателями примеры и реализовать сам тренажёр);
и так далее.

Всё это и многое другое я хочу успеть в 2013 году. Но часто реализация новой идеи оказывается более приятным делом, чем доведение до ума той, которой занимался несколько недель или даже месяцев назад. Одно из объяснений звучит так: чтобы продолжить старое, надо потратить силы и время на вспоминание прошлого состояния, разобраться, какая проблема ранее остановила, понять, почему её тогда сразу не удалось решить. Новое же дело не несёт этих проблем, так как у него нет негативной истории, а есть только предвкушение процесса создания.

А как вы боретесь с такими эффектами? Как вы решаете, какие из старых дел обяательно надо завершить, а какие уже принесли свою радость, поэтому их можно отложить на неопределённый срок, так как есть более интересные новые?

А завершим мы сегодняшнюю заметку ссылкой на видеоролик, автор которого выбрал сопоставление десяти цифр десяти нотам, после чего стал на фортепиано «играть десятичную запись числа π» (ну да, ещё он немножко импровизировал, чтобы приятнее звучало). Послушать и посмотреть можно тут. Меня порадовал комментарий «hey! you didn't play the whole thing! *angry*».

Хорошего начала недели! Хорошего года!








Обучение без интернета
Души прекрасные порывы
Это для детей! Камера + wifi
Игры в цифры
Интересное в июле 2010
Что дарить детям?
Чтобы или что бы? Также и так же? Тоже или то же?
Метод кнута и кнута
Разные ссылки #2
Играть на forex? Нет!

---

YOUTUBE IT-детективы

2013-02-17 23:24:00 (читать в оригинале)




Добрый день.

Традиционные детективы с загадочными названиями («Возвращение садовника-убийцы», например), в которых происходит что-то предсказуемо непоследовательное, приводящее к тупому и ожидаемому результату, могут раздражать. А технические детективы могут держать в напряжении до последних строчек, даже если уже когда-то всё это читал. Естественно, отношение к тексту сильно зависит от особенностей читателя, поэтому я могу лишь порекомендовать следующие тексты, а вы можете прислать ссылки на близкие по духу IT-детективы, если понравится.

Начнём со старинного классического детектива «Магия чисел». Не все знают, как именно устроены компакт-диски, какими алгоритмами они защищены от мелких повреждений, почему бывают файлы, запись которых на обычный CD-R диск невозможна. Вернее, записать-то можно что угодно, а вот прочитать этот файл обратно уже не получится. В коротком тексте вы найдёте массу мудрости и счастливый финал.

В рассказе «Создаем рекурсивные ярлыки в Windows» поднята уже не аппаратная, а программная тема. Что будет, если создать ярлык, ссылающийся на ярлык? А если на самого себя? А как это можно сделать? И как потом его можно удалить? О неожиданном применении результатов исследования читайте в захватывающем детективе.

Остросюжетный детектив «История борьбы с трояном-файлошифровальщиком – поход в центр управления за ключом» погружает нас в мир криптографических и финансовых проблем. Здесь есть и заключение пойманного шпиона в дурманящий мир виртуальной реальности, чтобы вытянуть из него подробности его задания, и ловкая вылазка в лагерь врага.

Три года назад я уже писал о комедийном детективе «Panasonic атакует», но считаю необходимым упомянуть его ещё раз. В рассказе обстоятельно изложен протокол расследования, длившегося около месяца. Как один маленький МФУ может уложить корпоративную сеть? Ответ вы найдёте в увлекательном комедийном детективе.

Любителям исторического детектива будет приятно прочитать «Morris worm — он был первым». Почему-то я считал, что первый червь был очень простым, а распространялся исключительно по той причине, что большинство пользователей использовали пароли «qwert» и «12345». Оказывается, этот малыш был гораздо хитрее (например, он знал пару уязвимостей операционных систем того времени).

Ещё один комедийный детектив «Не так страшен DRM, как его малюют» повествует о «невзламываемом» проприетарном алгоритме шифрования, который оказался... А чем он оказался, вы узнаете, прочитав этот короткий и смешной рассказ о блефе.

Если вам понравились эти рассказы, то, пожалуйста, поделитесь ссылкой на заметку в Twitter, Google+, Facebook или Вконтакте. Спасибо!

Хорошего дня!








Обучение без интернета
Это для детей! Камера + wifi
Чтобы или что бы? Также и так же? Тоже или то же?
Играть на forex? Нет!
Разные ссылки #2
Интересное в июле 2010
Что дарить детям?
Доводить до результата
Метод кнута и кнута
Души прекрасные порывы

---

YOUTUBE Пятый год!

2013-02-17 23:24:00 (читать в оригинале)




Добрый день!

Блог «Привычка не думать» недавно тихо отметил свой первый миллион просмотров страниц (сейчас Google сообщает о 1068246 просмотрах), а сегодня громко отпразднует пятилетие. За это время опубликовано 470 заметок и получено 9200 комментариев.

А кто читает?

Состав читателей по странам:

• Россия 68%
  
• Украина 15%
  
• США 7%
  
• Беларусь 3%
  
• Германия 3%
  
• Казахстан 1%
  
• Израиль 1%
  

Состав по полу и возрастам:

• Мужчины 25-34 30%
  
• Мужчины 18-24 17%
  
• Женщины 25-34 10%
  
• Женщины 18-24 8%
  
• Мужчины старше 45 7%
  
• Женщины младше 18 7%
  
• Мужчины 35-44 5%
  
• Мужчины младше 18 5%
  
• Женщины 35-44 5%
  
• Женщины старше 45 4%
  

Состав по браузерам:

• Chrome 32%
  
• Firefox 26%
  
• Opera 15%
  
• Internet Explorer 14%
  

Что читают? Самые популярные записи за пять лет:

• «Антисемейная комедия»
  
• «Надёжная поломка»
  
• «Почему я не люблю курильщиков?»
  
• «Бессистемность»
  
• «Аукцион с камнями»
  
• «Требовать свое»
  
• «Как считать вероятности?»
  
• «Это невозможно и бессмысленно!»
  
• «Удачные розыгрыши 1 апреля»
  
• «Начни вчера»
  

(интересно, что самым урожайным в этом смысле оказался 2011 год)

Большинство читает блог через Google Reader (~80%), но можно подписываться в blogger.com (~7%) или в ЖЖ (~2%). Ежедневно около 300 человек заходит на записи блога с поисковых систем. Кстати, последний год часто бывают переходы на блог с leprosorium.ru, но я не имею возможности читать там записи, так как требуется авторизация. Вы можете прислать мне инвайт? UPD: Спасибо за инвайт!

Спасибо вам за активность на страницах этого блога и за их пределами! Вы — самые лучшие читатели! Ваши комментарии и уместные ссылки на других форумах и блогах очень согревают! Например, модераторы форумов нередко отправляют своих гостей ознакомиться с тся/ться тренажёром или отличием между «бывает иногда» и «происходит всегда». Приятно видеть, что не только мне это важно. В этом году мы вернётся к традиции проводить интеллектуальные конкурсы, готовьтесь :)

Хорошего вам здоровья и настроения! Пусть всё получается!

Играть на forex? Нет!
Что дарить детям?
Доводить до результата
Души прекрасные порывы
Обучение без интернета
Чтобы или что бы? Также и так же? Тоже или то же?
Метод кнута и кнута
Игры в цифры
Это для детей! Камера + wifi
IT-детективы

---

YOUTUBE О коммерциализации образования

2013-02-17 23:24:00 (читать в оригинале)




Добрый день.

Недавно я предложил вам загадку про страну, о которой говорят следующее:

«Система образования с годами приобрела слишком много коммерческих черт»

«Учебными стандартами пренебрегают и школы, и учителя, и ученики, а теперь еще и экзаменаторы — в угоду результатам»

«Как грибы после дождя стали расти защищенные паролем сайты, на которых можно было приобрести информацию о том, что следует выучить к экзамену и по каким учебникам заниматься»

«У каждого экзаменационного совета есть "e;партнер"e;, который рекомендует использование своих учебников. Такая поддержка чрезвычайно высоко ценится издателями учебников, так как учителя вынуждены покупать их дорогие книги, чтобы ученики, подготовившись по ним, получили высокие баллы. Часто учебники пишет руководитель экзаменационного совета, который потом и определяет содержание экзаменов. В 2005 году был зафиксирован случай, когда в результате такой сделки оборот издателя "e;подпрыгнул"e; на (примерно 300 млн. руб.)»

«В одном из расследований было выяснено, что при существующей системе сдачи экзамена дети получают высокие баллы по математике, не зная таблицы умножения и не умея выполнять в уме элементарные действия — сложение, вычитание, умножение чисел»

«Зачастую детей учат именно сдавать экзамен, при этом они используют формулы как готовые "e;рецепты"e;, без понимания их смысла»

«Коррупция в экзаменационной системе — это всего лишь симптом заболевания под название тирания тестирования»

«Преподаватели вынуждены идти на обман экзаменационной системы для достижения показателей, которые (по общему признанию) не соответствуют действительности и не отражают истинного уровня знаний школьников»

«В (название страны) поклоняются экзаменам и рейтингам. Приоритет отдается числам и баллам, возвышающимся над сердцами и умами детей»

Это цитаты из статьи «Все ли так хорошо «у них», как мы привыкли об этом думать?», опубликованной в журнале «Математика в школе» №9 за 2012 год. Тираж у него очень маленький (около десяти тысяч экземпляров), но журнал путёвый, поэтому я хочу поделиться с вами этим материалом. На сайте журнала тексты статей закрыты (можно купить pdf), поэтому я не могу перепечатать здесь всю статью. Ниже я предлагаю список литературы из этой статьи, чтобы вы могли ознакомиться с первоисточниками (авторы ссылаются преимущественно на материалы газет «The Telegraph», «The Guadrian», «Daily Mail» и «The Huffington Post»):

1. «Teachers 'Paying £230 Per Day For Exam Answer Sessions'»

2. «Exam boards' relationship with textbook publishers to come under scrutiny»

3. «Exam boards: seminars costing £120 per head where teachers are told what will come up in exams»

4. «Scandal of the primary pupils who can get full marks in maths without even knowing their times tables»

5. «Examining the best way to test true understanding of maths»

6. «Teachers 'under growing pressure to inflate exam results'»

7. «Our schools exam system is no longer fit for purpose»

8. «The McKinsey Maxim: “What you can measure you can manage.” HOKUM!»

Очень многое огорчает меня в нашей современной системе образования (и борьба со специализированными школами, и отсутствие заинтересованных в честных экзаменах, и т.д.). Масса последних изменений в системе вызывает как минимум вопросы. Я не призываю отказаться от опыта западных стран, но обязательно надо вникать в суть проводимых изменений. Если «Великобритания не стесняется пробовать советские наработки», понимая свои нынешние проблемы, от почему для нас так важно добить остатки своей системы, чтобы возвести на её месте устаревшие западные механизмы, проблемы которых уже известны?

Тут надо, конечно, понимать, что образование бывает массовое, а бывает очень индивидуальное. Например, многие состоятельные люди отправляют своих детей учиться в английские школы, но не в какие угодно, а в самые лучшие. Кроме того, в этих школах дети богатых родителей общаются не со всеми подряд, а друг с другом, что им тоже упрощает жизнь в будущем (хоть и принято говорить, что успешная карьера — это результат серьёзной учёбы, но нельзя забывать про эффекты школьных знакомств). Я к тому, что один из секретов привлекательности английских школ состоит не только в качестве обучения, но и в «успешном» окружении.

Меня же больше волнует именно массовое образование. И не в Великобритании, а в России. Тут есть и радостные движения, и очень сомнительные. И мне кажется, что сомнительных будет меньше, если люди чаще будут задавать следующие вопросы:
- «А почему вы уверены, что надо делать как в США/Англии/Японии/...?»
- «Точно ли нам надо копировать у них всё?»
- «Или правильнее будет копировать только самое лучшее?»

Ну а если кто-то захочет упрекнуть меня в безоговорочной поддержке советской системы массового образования, то должен огорчить — в ней тоже масса проблем. Простейший индикатор — огромное количество предложений услуги микрокредитования. Вы читали их условия? Обычно предлагают взять от 500 до 10000 рублей под 4% в сутки, но не более, чем на 14 суток (у каждого свои условия, но суть примерно такая). Если брать на эти самые 2 недели, то переплата составит 73%. Очевидно, что пользоваться таким предложением будет только человек с ужасным образованием, потому что каждому очевидно, что гораздо выгоднее было бы воспользоваться кредитной картой (а их последние годы так активно выдают, что трудно удивить кого-то наличием собственной кредитной карты у домашних животных и фонарных столбов).

Людей в космос отправляют единицы (и здорово, что в России удалось их вовремя вырастить), а кредиты под 73% за 2 недели использования берут сотни человек. Нам нужно сохранить и верхнее образование (поддержать специализированные школы, помочь им втянуть в себя лучших школьников и учителей из ближайших городов, потому что стране всегда будут нужны прорывы), и развить массовое образование (чтобы не страдать постоянно из-за того, что большинство не очень умеет подумать, но ходит на выборы, поэтому заставляет политиков заниматься популярной ерундой, а не развитием страны).

Поздравляю всех со старым Новым годом!
Хорошего завершения выходных и начала рабочей недели!








Что дарить детям?
Метод кнута и кнута
Души прекрасные порывы
Играть на forex? Нет!
Пятый год!
Это для детей! Камера + wifi
Чтобы или что бы? Также и так же? Тоже или то же?
Обучение без интернета
IT-детективы
Интересное в июле 2010

---

YOUTUBE Лихорадка денге в Таиланде

2013-02-17 23:24:00 (читать в оригинале)




Добрый день!

В последнем абзаце этой заметки я предложу вам небольшую географическую игру, но сначала давайте поговорим о досадных неожиданностях (кстати, в названии этой заметки содержится подсказка к этой игре).

Длинная зима забрала много сил, поэтому всё больше людей подумывают о том, чтобы восстановиться в какой-нибудь недорогой тёплой стране. Честно говоря, я не очень одобряю зимние поездки в жаркие страны, так как перепад температуры с -30 до +30 градусов может ощутимо ударить по организму даже крепкого человека. Но недавно я узнал от друзей, что есть много других рисков, о которых не рассказывают в туристических агентствах.

Например, в Таиланде достаточно распространена лихорадка денге (причём, она бывает четырёх видов, что позволяет активному и «везучему» туристу переболеть всеми ими последовательно). Проблемы с этой лихорадкой состоят в следующем:
- её симптомы немножко похожи на отравление новой незнакомой едой или на перегрев на солнце (что часто бывает с туристами), поэтому люди далеко не сразу идут к врачу;
- в базовую обязательную страховку лечение от этой лихорадки не входит, поэтому типичный турист вынужден оставлять одну-две тысячи долларов в больницах Таиланда (так как требуется время на приведение его в транспортабельное в Россию состояние);
- заразиться этим вирусным заболеванием достаточно легко — достаточно один раз позволить себя укусить неудачному комару.

Если бы это был редкий случай, я бы не стал писать заметку. Но друзья сообщили, что попав в инфекционную больницу родного города, они познакомились ещё с несколькими «счастливчиками», недавно прилетевшими из Таиланда.

Не расслабляйтесь от разговоров знакомых, которые «съездили, а с ними ничего не случилось», не верьте словами продавца путёвок о полной безопасности поездки. Первым могло повезти, а вторым вообще нет дела до ваших сложностей. Имеет смысл прочитать о проблемах тех, кто недавно вернулся с отдыха, чтобы быть готовым правильнее среагировать на вероятные неприятности (или даже заранее смягчить возможный ущерб, взяв более дорогую страховку). Например, если вы собираетесь куда-то в окрестности Таиланда, почитайте статьи, выдаваемые поисковыми системами по запросу «лихорадка Таиланд». Если планируете ехать в другие места, то тоже стоит поискать информацию о болезнях и иных рисках.

А теперь обещанная игра. Пять лет назад мы искали населённые пункты и достопримечательности (кстати, этот очень удачный тренажёр всё ещё работает), а сегодня попробуем просто правильно расположить 15 стран на глобусе, глядя только на контуры. Заходите на страницу Mercator Puzzle!, но не забудьте засечь время. У меня получилось 12 минут. А у вас? :)

Крепкого вам здоровья! И хорошего дня!








Чтобы или что бы? Также и так же? Тоже или то же?
О коммерциализации образования
Играть на forex? Нет!
Души прекрасные порывы
Что дарить детям?
Разные ссылки #2
Игры в цифры
IT-детективы
Обучение без интернета
Интересное в июле 2010