Александр Никонов Голосов: 1 Адрес блога: http://a-nikonov.livejournal.com/ Добавлен: 2008-02-12 15:28:55 блограйдером Lurk

Ненависть к пидорам, как форма рационализации иррациональной неприязни

2013-01-31 18:50:38 (читать в оригинале)

В цивилизованном обществе неприязнь к евреям или арабам, геям или неграм скрывают, понимая: неприлично. В диких обществах Третьего мира пидоров с криками "аллах акбар" просто побьют камнями. Россия, движущаяся, как и весь мир, в сторону прогресса, на шаг отстает от развитых стран, но зато и на шаг опережает туземные страны. У нас уже почти не говорят, что "пидоров надо расстреливать" и даже про "сажать" редко услышишь. Но и до равноправия людей нестандартной ориентации с людьми банальной ориентации в России еще далеко. Наша позиция: "я не против, пусть долбятся в жопу втихую по своим каморкам, на на свет не высовываются." Ничего, через полтора-два поколения и у нас все нормализуется. А сейчас посмотрим, как происходит рационализация этой животной ненависти у гомофобов.
Понятно, что если у ребенка спрашивают, почему он не любит тот или иной продукт, малыш, не знающий ничего о скрытой аллергии и индивидуальной непереносимости, все равно что-то скажет. Человек так устроен: у него есть вербальная база, разум, и он всегда что-то сконструирует на основе тех знаний, что имеет. Как же рационализуют свою ненависть гомофобы?
Самый распространенный и практически единственный вариант - демографический. То есть неспособность геев рожать детей. Животная ненависть настолько застилает гомофобам глаза, что они даже не видят всей комичности данного "объяснения"!
Во-первых, какое вам дело до чужих детей? Откуда столько ярости? Почему нет такой ярости к сообществу чайлд-фри - к людям, просто не желающим заводить детей? Ну, не хотят и все тут! Имеют право. Нет такой обязанности у гражданина - строгать детей! И бесплодные пары, не желающие пользоваться ЭКО для попытки оплодотвориться, тоже не вызывают у православно-фашиствующих гомофобов такую ярость. А к геям они удивительно неравнодушны! Отчего же?

---

Вопрос к биологам.

2013-01-31 16:21:08 (читать в оригинале)

Жене ученики подарили да ДР кучу подарков, в числе которых был этот зверь. Я опознал в нем медведя. А Галка сказала, что это бегемот, потому что на рожу таков. И ученики уверили ее, что сие - бегемот. Может, так на ценнике было написано?
А вы как думаете?

---

Из-а чего весь сыр-бор?

2013-01-31 01:45:58 (читать в оригинале)

Смотрю за жаркими спорами в обществе по поводу гей-вопроса и вижу, что самым, пожалуй, часто поднимаемым противниками геев вопросом является вопрос "нормальности". Это довольно смешно, если вдуматься. С каким жаром и пылом, брызгая фашистско-православной слюной, узколобые ненавистники кричат:
- Они хотят, чтобы их считали нормальными, а гомосексуализм - это НЕНОРМАЛЬНО!
Это говорится с таким напором, как будто имеет какое-то значение! Ну, считайте, что это ненормально, поскольку не является признаком большинства. Или, напротив, считайте это нормальным, поскольку данная аномалия лежит на кривой нормального распределения.
Какая разница? Это же дело вкуса! Игра в слова.
Ну, давайте кинем кость узколобым слесарям из рабочей слободки и признаем: да, это "ненормально", но при этом по Конституции геи имеют все те же права, какие имеют "нормальные". Они могут иметь паспорта, обладают свободой слова (а значит, могут вслух говорить о том, что они геи, евреи, велосипедисты и даже члены "Единой России"). Они могут избираться и быть избранными, имеют право на отдых и на труд. Они могут служить в армии и работать учителями и чиновниками - точно так же, как ими могут работать гетеросексуалы.
Вот и всё. Киньте кость собакам...

---

История с учителем, уволенным за поддержку геев у Госдуры, получила продолжение.

2013-01-30 22:45:31 (читать в оригинале)

Теперь уже перепуганый директор лицея завил, что никого он не будет увольнять. Подробности и миниинтервью с учителем по ссылке ниже:

- На своих уроках вы поднимали тему сексуальной ориентации?
– Нет, и я очень жалею об этом. К сожалению, школьная программа не предоставляет пространства для этого, поэтому мне не доводилось на своих уроках обсуждать эту тему, хотя она входит в образовательные программы большинства цивилизованных стран. Это очень важно и нужно, стоило ввести такой урок в курс биологии. В тот момент, когда мы обсуждаем развитие эмбриона, потом ребенка, потом пубертат, мы могли бы говорить, что развитие может идти двумя путями, и это два равноправных пути.

Меж тем, решение администрации погодить с увольнением вызвало в рядах самых отсталых родителей-мракобесов с узкими лбами резко негативную реакцию. Об этом по ссылке ниже:

Группа родителей предложила всем присутствовавшим подписать заранее составленное открытое письмо от лица всего общешкольного родительского комитета с требованием уволить педагога... Подготовившие письмо активисты (не входящие в родительский комитет) заявили, что «не потерпят в школе педагога, который выступает против закона о гомосексуализме, а значит, пропагандирует гомосексуализм среди учеников... Члены родительского комитета отказались подписать письмо, вопрос о моральном облике учителя было решено закрыть. В протоколе собрания зафиксировано, что вопрос закрыт. Активисты с письмом сказали, что не остановятся.

По результатам всей этой истории один из здешних завсегдатаев написал пародию:

---

Доказательство бытия божия

2013-01-30 22:27:14 (читать в оригинале)