В наши дни одной из частых детских проблем становятся заболевания и нарушения, связанные с речью. Пожалуй, наиболее распространенное из них — алалия. Как правило, алалией называют частичное или полное отсутствие речи на фоне хорошего общего психического, физического развития и слуха. Обусловлено данное заболевание поражениями областей головного мозга (речевых, расположенных в левом верхнем полушарии), произошедшим на раннем этапе развития ребенка или даже — внутриутробном положении. Обычно, при этом самой умственной отсталости как таковой нет. А если есть небольшое психическое отклонение, то оно отступает на второй план и не является первопричиной отсутствия речи. На первом же плане — именно трудности с речью. Развитие и овладение речью идет медленно, с задержкой. Слова говорятся неправильно, с трудом. Звуки и буквы малыш меняет местами или сокращает. Ребенок иногда боится или стесняется этого, и ему проще молчать, чем пытаться объяснить, что ему надо. Получается своя, понятная только ребенку или его матери, речь. В дальнейшем, во время занятий, проблемы решаются, но имеется постоянный отрыв от сверстников в речевом развитии. Алалия бывает двух типов: • Моторная алалия. При ней выходит на первый план недоразвитие и проблемы с самой речью. • Сенсорная алалия. Здесь уже дело серьезнее — имеет место недоразвитие понимания речи, некоторая умственная отсталость. Проще говоря — ребенок говорит, но совсем не понимает смысла сказанного. Лечение Все дети, подверженные данному заболеванию, требуют постоянных периодических и систематизированных занятиях под наблюдением или руководством врача, или педагога-логопеда. Именно они составляют основу лечения. Имеются соответствующие группы и учреждения для проведения занятий и курса лечения. Причем существуют и группы-кружки в детских садах, и специальные организации — стационары, санатории, интернаты, школы. Лучше посещать логопедические занятия в данных учреждениях, но можно заниматься и дома — все зависит от степени заболевания и конкретных внешних обстоятельств. Самым оптимальным возрастом для начала занятий составляет отметка 3-4 года. В это время ребенок более развит, чем в предыдущих годах, в нем развивается любознательность, физические и умственные способности. Кроме того, до 3х лет ставится диагноз — задержка развития речи (ЗРР). после 3х лет ставят алалию, с 4х лет — общее недоразвитие речи (ОНР). Состав логопедических занятий разнообразен. Должны использоваться наглядные пособия, игрушки, картинки, речевые упражнения по произношению упражнения по развитию моторики, дыхательная гимнастика. Существуют и мультимедийные способы — электронные игры-программы. Особо известна программа «Игры для Тигры». Также обязательно нужно проводить массаж спины, шеи, головы и рук ребенка. Сначала с ребенком учат буквы, затем слоги. После учат его составлять слова. В общем — по схеме, как с обычным малышом изучают чтение. Важно при этом не перегружать ребенка речевыми упражнениями — может развиться заикание. При занятиях нужно найти с ребенком плотный и тесный контакт, запастись терпением и никогда не кричать на него. Без налаживания контакта занятия будут бесполезны — малыш замкнется в себе. Также не стоит забывать про обычные соответствующие лекарства, но лучше не применять их. Обычно их курсы очень длинны, от нескольких месяцев до года, а результат оставляет желать лучшего. Действия данных лекарств на мозг ребенка ещё досконально не изучены — кому-то они помогают, большинству — нет. Кроме того, принятие внутрь лекарств не может не сказаться на развитии других органов ребенка. Как правило, всегда упор делается именно на логопедические занятия. При своевременных и регулярных занятиях ребенок обязательно заговорит. Терпения и удачи Вам и Вашему малышу!

Запись Алалия — почему молчит ребенок впервые появилась Medicine-wiki | Медицина для Всех!.