Шли однажды вместе раввин и мыловар.

- Что толку в еврейской религии? — спросил мыловар.

- Посмотри, сколько бед и страданий в мире! Не помогают ни тысячи лет познания добра, правды и справедливости, ни изучение Торы, ни мудрость праведников, ни высокие идеалы пророков. Если наша вера на самом деле истинна, почему все так плохо?

Ничего не ответил раввин. Пошли они дальше, видят — ребенок в сточной канаве играется. Весь грязный, перепачканный. И сказал раввин:

- Посмотри на этого ребенка. Ты говоришь, мыло людей от грязи отмывает, а он весь в грязи. Что толку в мыле? Его в мире хоть отбавляй, а ребенок остается грязным. Вот я и спрашиваю, так ли уж помогает мыло?

- Но, раби, — возразилмыловар, — не может помочь мыло, если им не пользоваться.

- Верно! — оживился раввин. — Так же и с нашей религией. Она не помогает, если не исповедовать ее изо дня в день всю жизнь!чехол на айфон 6 Огромный Выбор, На Любой Вкус. Недорого. Спеши, на всех не хватит!

Потрясенный страданиями своего народа раби Леви-Ицхак из Бердичева обратился однажды к Б-гу с такой молитвой:

Доброе утро, Владыка мира!

Я, Леви-Ицхак из Бердичева, сын Сары, обращаюсь к Тебе с претензией.

Чего Ты хочешь от возлюбленных Тобой сынов Израиля?

Только и есть, что «Повелеваю сынам Израиля…» «Приказываю народу Израиля…

Милостивый Отец, на свете столько других народов — русские, немцы, англичане. И все они говорят: «Наше царство — всем царствам царство!

Наш император — всем императорам император!» А я, Леви-Ицхак из Бердичева, сын Сары, говорю: Да славится и да святится великое Имя Его! И еще говорю я, Леви-Ицхак из Бердичева, сын Сары:

Не сдвинусь я с этого места,

Пока не прекратятся наши страдания,

Пока не придет им конец…

Да славится и святится Имя Всевышнего!консалтинговые услуги открывают новые возможности!

Когда евреев изгоняли из Испании, несчастья так и сыпались на них одно за другим.

На судне с беженцами разразилась эпидемия чумы. До этого капитан пообещал найти пассажирам-евреям убежище в одной из мусульманских стран, где изгнанников не будут преследовать. Однако, напуганный чумой, он высадил их на необитаемом острове. Большинство из них там и умерли — от чумы, от голода, от горя.

А некоторые все же выстояли, одолели смерть в надежде наладить новую жизнь где-нибудь в таком месте, где их не будут трогать и дадут им спокойно молиться Б-гу.

Один еврей со своим семейством продержался много Дней. Но потом умерла жена, а вслед за ней и маленький сын. Стойкий муж и отец не выдержал и в великом горе воскликнул:

- Владыка мира, Ты делаешь все, чтобы отнять у меня веру. Но позволь Тебе сказать раз и навсегда: я еврей и евреем останусь. Каким бы страданиям Ты меня ни подвергал — веры я не утрачу! Делай, что хочешь — я по-прежнему буду уповать на Тебя!

Почему Б-г создал только одного человека

Почему Б-г создал только одного человека — Адама, — а не многих? Чтобы показать, что в одном человеке как бы весь мир заключен. А еще Он хотел внушить роду людскому, что убить даже одного человека все равно что разрушить целый мир, и вина убийцы одного человека не меньше вины разрушителя целого мира Так же и со спасением одного человека: это то же самое, что спасти весь род людской.домашние тренажеры на любой вкус и цвет.
Бесплатная консультация и доставка.

Б-г послал Моше и Агарона во дворец к фараону передать Свое повеление: «Отпусти Мой народ и он будет служить Мне!» А в этот день фараон устраивал| торжественный прием для царей соседних земель. Все великие владыки принесли ему дары и просили: «О, фараон! Назначь себя царем над царями, и станешь ты еще более великим и могущественным, чем боги!»

Как раз в этот момент Моше и Агарон подошли к дворцовым воротам, которые охранялись дикими зверьми: леопардами, львами, медведями. Ни одного человека не пропускали они во дворец. Но когда приблизились Моше и Агарон, звери бросились лизать им ноги, и братья целехонькими вошли в тронный зал.

Сиянием Б-жьей славы светились их лица. Царей охватил ужас. Они поснимали короны и, дрожа от страха, пали ниц перед этими старцами.

Только жестокосердного фараона не тронула Б-жья слава.

- Вы кто такие? — спросил он. — Вас что, приглашали? Дары вы мне принесли? Хвалебное послание от вашего царя при вас?

- Мы принесли повеление всемогущего Б-га, — сказал Агарон. — Вот оно: «Отпусти Мой народ, и он будет служить Мне!»

Разгневался фараон и сказал:

- Всемогущий бог? Кто он такой? Я никогда не слышал о нем. Какое право он имеет указывать мне, что делать с моими рабами? Что он за бог, если даров не прислал! Не знаю я вашего бога и ни за что не отпущу рабов моих, сынов Израиля. Мне они служат, а не ему! -и фараон рассмеялся своей шутке.

- Ты узнаешь, кто такой всемогущий Б-г, — сказал Агарон. — По делам Его узнаешь. Он — Б-г Израиля и всех гонимых.

Так-так, — сказал фараон, — придется поискать вашего всемогущего бога в моей книге, где значатся все

признанные боги. Подать мне книгу! — приказал он и, посмотрев в нее, сказал:

- Здесь есть бог мидиан, жителей Сидона, моавитян, нет бога Израиля. Он старый или молодой? Сколько земель он покорил? Скольких соперников убил? Давно ли стал богом?

И ответил Агарон:

- Его слава не в твоей книжице, а во всей вселенной. Он не покоряет и не убивает. Он исполнен жалости, страдания и любви к порабощенному народу. Еще земли не было, а Он уже был, и если рухнут небеса, Он все равно будет. Он создал человека и вдохнул в него жизнь.

- Все это прекрасно, — по-прежнему насмешливо сказал фараон, — но что же он все-таки сделал?

И Агарон ответил:

- Он отделил небеса от тверди земной, Он создал горы и долины, Он повелевает ветру дуть и дождю — литься. Он создает младенца во чреве матери и выводит оттуда на свет, чтобы тот возрадовался Ему. Вот что делает Б-г. Он создает, а не разрушает!

- Не разрушитель — не бог! — сказал жестокосердный фараон. — Кто он такой, чтобы я его слушался?

- О, безжалостный фараон, — сказал Агарон. — Наступит день, когда тебе придется прислушаться к Его голосу и исполнить Его повеление — «Отпусти Мой народ…»

И Моше с Агароном в сиянии Б-жьей любви удалились от фараона. Дрожащие цари и царедворцы расступились, давая им дорогу, и братья вернулись к воротам, через которые вошли, а свирепые звери преданно виляли перед ними хвостами., а евро по 42 предоставляется возможность реализовать своё стремление зарабатывать на курсах валют, которые ежедневно меняются, позволяя, таким образом, получать приличный ежедневный доход.

Автор текста: M. Bruk

Недавно написал краткую версию статьи о том, что рав Гинзбург объявил "четвертую революцию" - о том, что настало время для евреев "нести Тору в мир".
Текст был суперкороткий и конечно же вызвал много сомневающихся откликов....
Кстати, от себя я в тот текст добавил несколько ключевых аспектов:
(а) концепция - "Тора - на ВЫРОСТ", если когда-то Тору не воспринимали, то это было связано с незрелостью аудитории, а не с "постоянным диагнозом".
Когда мир стал более зрелым, появилась и аудитория......
Это - более достойный подход, чем злобно смотреть по сторонам и оценивать мир - по средневековым нравам.... (но и здесь - есть где развить тему...)
(б) вторая концепция, которой не было у рава Гинзбурга - вовлечение христиан в дискурс.....
Более осторожные еврейские инноваторы, говоря о "Торе - в массы" - не акцентируются на христианах, а осторожно говорят о "нейтральной" аудитории....
Например, о постсоветских атеистах, которые могут прийти к Торе, минуя опыт знакомства с Библией...
Да, конечно, так легче строить отношения... "с чистого листа", от "пост-совка"...
но... из песни слов не выкинешь.....
Миллиарды христиан изучают Библию, включающую Ветхий Завет, который является переводом нашего Танаха....
И тут конечно требуется искусство правильного подхода - и меньшая зависимость инициаторов от еврейского "официоза", который пока не готов к столь "резким движениям"....
Но - тут процесс уже идет.... в менее официальных и более инновационных кругах...
У меня - уже есть "плотная" связь - и с протестантами, и с католиками... и вот теперь благодаря подвижкам в Киева - с православными.... которые искренне рады и благодарны - нашим еврейским знаниям, которые мы даем людям - тщательно подбирая и выбирая те, которые им полезны и уместны....
=-=-=-=-=
Я говорю о "подбирании" не потому, что есть вредные или компрометирующие знания - просто в Торе есть более универсальные знания и идеи, а есть более специфические, которые интересны сугубо евреям....
=-=-=-=-=-=
Итак, про христиан рав Гинзбург ничего не говорил, но он и не является инициатором или реформатором всего процесса,
просто он является авторитетной фигурой и его мнение - добавляет вес этому подходу,... плюс он вписал ситуацию в более широкий контекст.
=-=-=-=-=-=
К вопросу - о том, что "у нас не хватает сил на евреев, зачем же нам распыляться на неевреев?"
Я встречал два варианта этого возражения.
(а) некоторый товарищ писал, что у нас евреи голодают и им не хватает денег на лекарства, а мы "отвлекаемся" на других....
Тут я надеюсь понятна ошибка оппонента....
Идет речь о "духовной пище"... мы не отбираем денег ни у кого...
Но "духовная пище" - неограниченна, отдавая одному, мы не отбираем у другого, но расширяем сферу распространения...
(б) другие товарищи не путали материю с духом, но тоже настаивали на приоритет работы с евреями....
Отвечу двумя факторами:
(а) Тора - без комментариев и пояснений - непонятна подавляющему большинству евреев, которые не учились в ешивах.....
Те комментарии, которые мы выбираем для неевреев - абсолютно уместны и важны также и для евреев..... Более того, ассимилированные евреи будут постигать эти знания вместе с неевреями -- имея тот же базис знания/незнания..... поэтому - по этим учебным пособиям - все смогут учиться...
=-=-=-=-=
Единственное, что часто у ассимилированных евреев есть боязнь еврейства и они будут "упираться" в свои баррикады и продолжать сопротивляться изучению Торы, а благородные неевреи - с удовольствием будут постигать мудрость Торы и благодарить тех, кто эти знания делает доступными....
Так что - помогая неевреям узнавать Тору, мы "проториваем" дорожку и для тех же евреев, которые столь же не знают Тору, как и наши нееврейские побратимы...
=-=-=-=-=
(б) глядя в будущее.....
есть два пути распространения Торы:
(б1) распространие в массы через посредничество текста/видео/аудио....
Такой путь - не требует дополнительных ресурсов, только увеличение тиража.
Так, Пинхас Полонский сделал недавно дополнительное издание первых шести томов своих комментариев к Торе, чтобы распространить их в Украине в том числе и для заинтересованных неевреев....
Ему это не составило дополнительных усилий.... а аудитория стала шире.
(б2) Второй путь - живые уроки, когда учитель преподает в аудитории....
Так вот - я раскрою "секрет"..... сейчас существует большой перекос - между количеством готовых еврейских преподавателей и желающими еврейскими слушателями.....
То есть далеко не все преподаватели загружены, и далеко не все, кто умеют преподавать - имеют аудиторию.....
Или другими словами - предложение очень сильно превышает спрос.
Как вопиющий пример - один мой абсолютно гениальный знакомый, суперуважаемый лектор работает в Израиле охранником в детском саду, потому что нет спроса - на его талант гениального преподавателя...
Если же - неевреи впечатлятся материалами и пожелают иметь живого еврейского учителя - то этим путем можно будет сделать востребованными множество еврейских талантов, которые сейчас - далеко не востребованы....
Более того, как говорят в Одессе, "вы будете смеяться", но вообще-то в этом и есть еврейская миссия - помогать человечеству - духовно рости.....
=-=-=-=-=-=
ЧАСТЬ 2 - ЕВРЕЙСКАЯ МИССИЯ
Более того (это тема для более значительной статьи) - но сейчас существует весьма оригинальный парадокс....
Все, что слышат о евреях - народы мира, это то что евреи в Израиле "дерутся" с палестинцами...
А теперь задумаемся чуть глубже...
Арабский мир, увы, является аутсайдером - по культурности...
Палестинцы - являются аутсайдерами (бездомными) - среди арабов....
То есть палестинцы - это дважды аутсайдеры человечества...
И все что знают в мире о евреях (и о Израиле) - это то что евреи "дерутся" с аутсайдерами среди аутсайдеров...
то есть евреи при таком взгляде - используя спортивную метафору - находятся в самой низшей (из возможных) лиге....
То есть достойный человек - должен иметь в лучшем случае - достойных учеников, но в худшем случае - достойных оппонентов...
Сейчас же - евреи воюют с дважды аутсайдерами - и этим характеризуют себя.... за неимением продуктивной идеи...
=-=-=-=-=-=
И после этого евреи удивляются, почему весь мир - не спешит уважать Израиль - а только злится на Израиль....
Сами евреи - должны предъявить миру - продуктивное наполнение своей миссии...
И этим мы и занимаемся...
=-=-=-=-=-=
Но все это - все равно пока не совсем понятно, пока мы не начнем демонстрировать миру - те идеи, структуры и модели, которые мы выучиваем из Торы - и которые являются ЗОЛОТЫМ ЗАПАСОМ МУДРОСТИ - для всего человечества.... Мы этим займемся в самое ближайшее время...
И тогда станет понятно, что вопрос не в том, нужно или не нужно преподавать... а в том, почему мы медлим... и не делаем этого активно и целеустремленно....
Дело в том, что мир сейчас активно погрязает в "обломках" кризисных сценариев..... и кризис-менеджмент - требует экстренных и неординарных решений....
... а пока мир только научился громко жаловаться на проблемы...
И задача наша - "впрячься" в работу и помочь миру вырасти и перерости нынешнее переходное состояние - и выйти на следующий уровень.
=-=-=-=-=-=
АНОНС:
Кроме общих соображений - есть еще некая логика/магия цифр...
История очень любит число 70.
И через примерно 70 лет - в мире происходит множество важных событий...
Так, Советский Союз - развалился после 70 лет (примерно) существования...
И сейчас на нас грядут два юбилея.
Уже очень скоро - грядет 70 лет победы над фашизмом.....
( и это нас ведет к многим трансформациям
//смотри мою статью про Рашизм - как конвульсии умирающего фашизма)... ждите серию глубинных материалов...)))
А через 3 года - будет 70 лет - со дня основания современного Израиля....
К этому юбилею - у Израиля должна быть выработана - продуктивная миссия - как настоящего духовного "путеводителя" и кризис-менеджера - для человечества....
Израилю уже пора - вырости из детского уровня "войны в песочнице" (которой является возня с палестинцами)... и заняться взрослым делом...
Так что у нас есть график - к какому времени - "песочница" должна быть заменена - на взрослые дела....
==-=-=-=-=
Ну вот здесь мы поставим точку с запятой.... и пойдем преподавать класс про "параллели между сфирот и чакрами" ... так как слушатели ждут....