18 мая 1048 года родился философ, математик, астроном, врач и жизнелюб Омар Хайям, который излагал свои мысли о жизни, любви, женщинах и вине в стихотворных афоризмах. Дошедшие до нас полные юмора, мудрые, дерзкие и по-восточному лукавые рубаи Хайяма понятны и близки людям и через много столетий. 
 

Тэги: двумя..., желательно, омар, рифмой,, рубаи, стихи, хаям
Комментарии | Постоянная ссылка

Я конечно надеялась что обсуждение будет чуть более живым, но ничего, может потом подключатся ещё люди, в процессе. Пока что расскажу о том что вообще стало триггером травли с моей стороны и вообще.

 

Некоторые подсказки уже были в предыдущем посте. В первую очередь окружающая среда создавала благоприятные для этого обстоятельства. Как я уже говорила, девочки часто покидали школу  приходили новые, какое-то ядро оставалось, но в целом класс все время менялся. когда новые люди вдруг оказываются определены в одну группу внешними факторами они начинают проверять друг друга на прочность, составлять внутреннюю систему отношений, сбиваться в группы и тому подобное. По этому, если в обычной школе где человек учится с первого по 12-тый класс достаточно найти свою группу и доказать себя один раз в таком классе весь процесс каждый год начинался заново.

 

Единственное фото примерно с того времени что нашла в дебрях компа

 

 

У этого был свой плюс. Как я уже говорила, до этого я сознательно выбирала позицию отшельника, это было комфортное для меня одиночество. Дело в том что я была ментально несколько старше сверстниц и по началу они были не интересны мне. Однако это помешало мне вписаться в маленькое существующее ядро девочек которые как и я оставались в той же школе с самого начала. В девятом классе (напомню что начала я учиться в седьмом) поменялись и сами девочки, ну и вообще сверстницы стали интереснее лично для меня. Я стала пытаться с ними подружиться и попала в ситуации чем то схожую с позицией новенького ученика который пытается вписаться в существующий класс с формировавшимся коллективом. 

 

Естественным образом я попыталась подружиться с новенькими потому что не видела смысла ломиться в сформировавшееся прочное ядро "старожилок". Как я уже говорила в целом исходные данные у меня были многообещающие. Я хорошо училась, меня любили учителя, я могла одалживать деньги, по скольку была более скромной в тратах. Так же у меня были хорошие отношения с учителями и я могла уладить конфликты. Пока я абстрагировалась неназванные королевы класса чувствовали себя в безопасности. Как только я стала вливаться в коллектив я поставила этих менее способных девочек под удар. И если мне лидерство не было особо важно, то для них это было практически все.

 

Следующий факт заключался в том что количество пришедших девочек было большим нежели "ядро". Некоторые из них попытались влиться в это самое ядро, другие начали сбиваться в отдельные маленькие группки вне его. Моё же положение было шатким и не ясным. Потому я старалась сдружить новых девочек и собрать из группок параллельный коллектив. Королевы класса получили ещё одну причину чувствовать себя в опасности. При этом у них были в распоряжении новенькие девочки которым нужно было себя доказать, пройти своего рода инициацию в "ядро". При этом я не была им хорошо знакома и им легко было бросить мне в лицо несправедливое обвинение, таким образом притворяя в жизнь чужие идеи. Соня была как раз из таких новеньких.

 

Мои новоиспечённые подруги не спешившие вписываться в ядро не решались идти против них, а я в позиции изгоя казалась лёгкой мишенью. Единственное чего не учли зачинщицы и исполнительницы травли, это то что позиция моя исходно была моим выбором, и мне было в ней достаточно комфортно чтобы делать шаг вперёд и два назад. Получилась этакая поза "пьяницы" когда сильный противник кажется слабым, хотя бы временно, инстинктивно побуждая нападение на себя.

 

Кроме того, если ментально я была более развита чем свои сверстницы, то в плане имиджа я чуть чуть запаздывала. Девочки уже вовсю красились, старались одеваться привлекательно и тратили все карманные деньги на максимально красивое белье, одежду и косметику, а я только начинала, иногда выходило неуклюже, часто не так уж плохо. Хороший внешний вид как ничто другое способен сделать девочку "опасной" в глазах королев класса. Не говоря уже о том, что историю про обиженного парня я взяла не с потолка.

 

Дело было в том, что хоть в школе мальчиков не было и контакты с ними не предполагались девочки все же находили способы общаться с мальчиками жившими в окрестностях школы и завязывали по подростковому "серьёзные" отношения. Парень который вроде как был ухажёром одной из "королев" случайно столкнулся с нами когда мы всем классом вышли в местный парк на пикник и задел королеву тем что начал задавать обо мне вопросы, когда та тихонько отдалилась чтобы посидеть с ним на безопасном расстоянии с ещё несколькими его друзьями и подругами из класса. 

 

Он сам никакой травли не начинал и вообще не знал ни о чем. Однако, по скольку одной из форм инициации в такой группе была сексуальная привлекательность, а точнее интерес парней, то испугалась не только "королева" а скорее ещё не прошедшие инициацию в её ядро новые ученицы. Это дало очередной толчок для начала травли. А началось все с того, что девочка которая была из новеньких и не знала хочет ли она быть в "ядре" или с "новенькими" старалась всем угодить и потому стала переносчицей сплетен. Она и рассказала мне об интересе ко мне "королевиного" ухажёра. Я не придала этому никакого значения и сказала что не особо знаю о ком речь, по скольку у меня другие интересы. Слова эти были разумеется тут же разнесены всем и вся. Думаю тут у королевы и приспешниц и созрел план об объявлении меня лесбиянкой.

 

О том что надо было делать с этим для наилучшего исхода, в следующий раз. А пока предлагаю обсудить, дополнить и разобрать ситуацию глубже в комментариях.

Тэги: воспоминания, делать, происходит, случается, травля, травля,, школа
Комментарии | Постоянная ссылка

В личке у меня было недавно обсуждение с матерью, которая столкнулась с травлей подростка в школе, что заставило вспомнить о личном опыте. Подумав, я решила, что его будет полезно обсудить с читателями. Не потому что я очень удачно разрешила проблему а как раз потому что я допустила промахи, и могла поступить лучше.

 

Случилось это когда я была в девятом классе.Училась я довольно далеко от дома, приезжала домой раз в две недели, примерно. Связанно это было с отсутствием хороших школ в моем городе, из-за чего пришлось поступать на учёбу в другом месте. Так делали в то время многие "русские" девочки, которые приехав из какой нибудь страны в СНГ, часто попадали в очередной израильский городок на периферии и понимали что нормальный, качественный аттестат в местной школе не сделать. Набралась нас целая школа таких девочек, целая школа по израильским меркам это по два класса в 25 человек с седьмого по двенадцатый класс.

 

Отдаление от дома многие выдерживали плохо и потому часто девочки уходили и лица в классе могли меняться из года в год. Каждый год все было по новому, заводились новые знакомства, и как и в любой школе девочки сбивались в компании по интересам и увлечениям. Я не такой человек который быстро и легко вливается в новую компанию, потому часто примыкала к компании когда все уже устаканивалось. Но в том году у меня словно открылся канал дружбы, просто появилась более сильная тяга к общению. Я стала стараться вести себя более дружелюбно, отзывчиво чем раньше. Помогала по заданиям, делилась вкусняшками и даже одалживала деньги которые по мелочи могли и не вернуть. 

 

Однако же я была по прежнему настойчива в том что было для меня важным, учёбе, вопросах нравственности и здоровом образе жизни. Не смотря на свои проявления доброжелательности я получила в ответ волну негатива. Тогда был как раз тот возраст когда отношения для девочек выходят на первую полосу, у многих уже были парни, я же была одна, и отношения с мальчиками заводить не спешила. Меня больше интересовала возможность поговорить с подружкам по душам, почитать книгу и все в этом роде. Ну и кроме того я была отличницей, и той самой хорошей девочкой которая своей правильностью раздражает определённых людей, завистливых.

 

И вот, в один прекрасный день, я шла с учёбы на ужин, в столовую. По дороге мне встретилась компания одноклассниц, с девчонками этими мы друг друга взаимно "не переваривали". Одна из них, Соня (имя заменила), как бы в шутку принялась подразнить меня по поводу того что я не спешу отношения заводить, стала в шутливой форме приставать, корча из себя парня-девочку. Я сразу поняла что это троллинг, то-есть отбиваться было бесполезно и принялась подыгрывать, тоже в шутку. Обычно это меня спасало, простое правило "неборьбы" я усвоила когда меня впервые стали доставать песенкой про десять поросят, я поняла что если присоединиться то песня перестаёт злить. Так я поступила и тут, ожидая что это сведёт неприятную шутку на нет.

 

Но не тут то было, слово за слово, пошли слухи, что в женском коллективе было делом простым. Забыла сказать что школа была исключительно женской гимназией. И это важно, потому что динамика в чисто женских группах другая, тоже жестокая, но по своему. Каким-то образом дошло до того, что меня в серьёз стали называть лесбиянкой, причём разговор уже шёл не о группе каких-то дурочек из класса а даже у тех с кем я была относительно дружна, и в определённом смысле ценила.

 

По скольку школа была ещё и религиозная, то то что я просто оборвала общение со всеми ними, хотя это и значило полную изоляцию, решило пол проблемы. Со временем, слухи дошли уже до обучающего персонала и меня вызвали в кабинет директора. Намёками и обиняками мне предложили помощь школьного психолога. Я как-то инстинктивно понимала что спор, когда тебя окружают столь далеко идущие слухи, не поможет, и согласилась. По дороге в кабинет школьного психолога мне пришёл в голову план. Я поняла что делать, и как наказать обидчиц. А вот в остальном, он мне действительно помог.

 

Мы сидели в его простеньком. не уютном кабинете и пили чай из пенопластовых стаканчиков, чай был довольно неприятный, дешёвенький, из тех что на языке оставляют горчащее неприятное послевкусие. Но я главным образом держала в руках тёплый стакан, чтобы было спокойнее. Он спросил меня прямиком, не столько о правоте слухов, а о том сижу ли я тут потому что сама хочу или потому, что сказали. Я ответила что не знаю, пришла потому что сказали, а сижу потому что сижу, но проблемы нужно решать не мои, а чужие, так что сомневаюсь что он поможет.

 

Дальше я сказала ему, что слухи распустили намеренно, потому что я обидела друга одной из девочек и тот уговорил их надо мной поиздеваться, сказала что мне сказали что я докажу обратное только если поцелуюсь с ним. Это было довольно жестоко с моей стороны, сейчас бы я так не сделала, но тогда мне казалось это правомочным, ведь знаний благодаря религиозному обучению было много, а вот понимания, настоящего духовного приятия, почти не было. Так что я понимала что плохо поступаю, однако не думала что это будет разрушительно для меня самой.

 

Психолог наверное и не поверил мне до конца, но ответ мой все равно дошёл до преподавателей, директора и остальных ответственных за наше образование и воспитание. Классный руководитель не называя имён отчитывала весь класс по поводу сплетен и злословия целый урок. Некоторые девочки извинились передо мной с глазу на глаз, мне было трудно их простить и какой-то осадок остался, но я понимала что они,  были скорее не вольными участниками травли, просто не могли противостоять волне, хотя ничего особого не делали. Мне было важно избавиться от изоляции, а им от вины.

 

Таким образом круг зачинщиц, имена которых я не называла никому, сам себя очертил. За ними стали пристальнее наблюдать, поймали конечно на мелких нарушениях школьных правил, курении, прогулах, и том что считалось в школе не подобающим, например нахождении в компании местных парней. Кого-то-то просто пожурили, для кого-то вызвали родителей, а кому-то сообщили что в следующем году нужно будет найти себе другую школу.

 

Так что я действительно развалила их дружную компанию и отомстила. Но это лишило меня возможности по настоящему вырасти на почве травли,  восстановить доверие к окружающим.  Стала больше заниматься собой, меньше помогала по учёбе, одалживала только тем кто возвращал и даже стала записывать перестала делиться личными переживаниями даже с подругами. Меня стали считать холодным, отчуждённым человеком. Теперь будучи в компании, я не ощущала себя её частью, и это помогало мне очень мало есть. Я похудела, стала работать над внешним своим видом и гнаться за достижениями. Мне стало нравиться утирать им нос, вызывать зависть.

 

По скольку мне важно было, во избежание повторов травли сохранять доверительные отношения с персоналом я продолжала ходить к психологу. Уже задним числом он помог мне поработать в положительном направлении, но не раньше, чем я начала по настоящему разрушать себя.

 

Продолжение, о положительных действиях и о моих проблемах будет позже. Пока-что, те кто внимательно читал, могу попытаться предположить. Как я со своей стороны привела к этой травле и как нужно было решать проблему по настоящему.

 

Тэги: вернусь, личное, подростки, психология, себя,, скоро., травля, ушла, школьная
Комментарии | Постоянная ссылка

Тэги: ваза, вещи, видео, всячина, другие, полезные, руками, своими, хозяйстве
Комментарии | Постоянная ссылка

Отрицательное мнение которое создают об Израиле палестинцы и их приспешники с одной стороны неприятно, с другой побуждает к действию. В принципе, как с одной так и с другой стороны тут действуют те же механизмы которые задействовал и старый добрый антисемитизм от средневековья до современности. Евреев ненавидят, создают разные ложные слухи о них, в ответ евреи пытаются показать что все совсем не так и на самом деле они белые и пушистые, но антисемиты продолжают гнуть свою палку а евреи продолжают доказывать себя улучшая свои показатели и расширяя возможности. В этом смысле Израиль, это такой международный еврей.

 

Вот например движение за Бойкот старается привести к разрыву отношений между учёными и университетами в мире, с израильскими вузами и институтами. в ответ Израильские вузы набирают обороты в стиле посмотрите, какие мы хорошие. Ну и в очередной раз пытаясь завоевать общее признание борются за лучшие места под светилом науки, техники и т.д. Под этим соусом Технион проектирует свой кампус под эко-кампус сливающийся с природой, заботящийся об экологии, людях и науку вперёд продвигать не забывающий.

 

Ну и конечно куда нам в этой констелляции без всяких-там мировых тенденций. Вот например зелёные крыши. Правда в Технионе их только будут проектировать. а вот в Хайфском университете ведут пробные исследования на то как это осуществлять в нашем климате. В понедельник, мы ездили на эти попытки посмотреть. Самое сердце исследования я вам не покажу. В эстетическом смысле та фотография никакого интереса не представляет, там все сухое, так как уже лето и полив не осуществляется специально.

 

Покажу только поливаемый участок, который как раз неплохо гармонирует с "Лесом".

Тэги: восток, дело, дня, зеленые, злобу, крыши, тонкое, университет, фото, хайфский
Комментарии | Постоянная ссылка