Программа объединит три этапа интернет-деятельности индивидуальных и/или командных подростковых/молодежных команд с участием родителей, педагогов или библиотекарей: Лермонтовские истории, Литература о забытой войне, Путешествие с книгой. Создаваемые мультимедийные материалы по каждой из заявленных тем будут размещаться на портале “Чтение-21” по мере готовности в разделе «Марафон “Cоединяя столетия”».
Этапы проведения:
Заполнение входной АНКЕТЫ
Создание индивидуального или командного блога на портале “Чтение 21”
Участие в вебинарах марафона (желательно)
Разработка материалов “в цифре”
Размещение поста в блоге о том, как проходила работа в проекте
Просмотр и оценивание экспертами конкурсных материалов
В помощь участникам:
Каждая тема Марафона будет открываться вводным вебинаром:

• Общая информация по проекту, ведущий Ястребцева Елена - 5 июня в 11.00 (вр.мск.)
• “27 строк… в поэзии М.Лермонтова”, автор и ведущий: Яковлева Екатерина - 10.06.14, 11:00 (вр.мск.)
• “Забытая война” в книгах”, автор и ведущий: (утчоняется)
• “Проекты Google для работы с книгой школьников“, автор и ведущий: Короповская Вера 17.07.14, 11:00 (вр.мск.)

На портале будут открыто размещены обучающие материалы по применению тех или иных сервисов, которыми участникам можно будет воспользоваться при необходимости.
Всегда можно напрямую задать вопрос в разделе “Вопросы организаторам” Марафона “Соединяя столетия” на портале “Чтение 21”.

Тема Конгресса: «Библиотеки в Год культуры». 

Программа

Секция по чтению РБА проведёт два заседания.

● Молодёжные библиотечные советы и их вклад в работу библиотек по продвижению книги и чтения.
● Исследовательские проекты молодых библиотекарей по изучению чтения, читательских предпочтений пользователей.
● Современные подходы и молодёжные инициативы в продвижении книги и чтения
● Сотрудничество библиотек и молодёжных библиотечных советов с молодёжными. организациями и объединениями в деле продвижения книги и чтения
● Поиск оптимальных путей взаимодействия с молодёжными аудиториями как одна из задач деятельности современной публичной библиотеки.
Молодёжные библиотечные объединения: каков тренд?
Захаренко Марина Павловна, председатель Секции «Молодые в библиотечном деле», член Постоянного комитета Секции по библиотечному обслуживанию молодёжи; заместитель директора по научной и методической работе, Российская государственная библиотека для молодёжи. Москва.
Общественные инициативы в Год культуры. Межрегиональный сетевой проект «Классика в неформате».
Плохотник Татьяна Михайловна, заместитель директора, Центральная городская детская библиотека имени А. С. Пушкина. Саров, Нижегородская область.
«Электронное» чтение детей и взрослых: результаты исследований.
Чудинова Вера Петровна, член Постоянного комитета Секции по чтению; главный научный сотрудник, Российская государственная детская библиотека. Москва. 
Книга – источник знаний: системный подход к продвижению познавательного чтения художественной литературы.
Соснин Евгений Викторович, ведущий библиотекарь комплексного отдела художественной литературы, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск.
Материнское чтение: обучающая практика.
Тихомирова Ирина Ивановна, доцент, Русская школьная библиотечная ассоциация. Санкт-Петербург.
Старший школьник как читатель.
Симакова Елена Святославовна, доцент, Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина. Рязань.
Литературный театр в библиотеке.
Кондрашова Мария Леонидовна, главный библиотекарь, Централизованная библиотечная система Скопинского муниципального района. Рязанская область.
Библиотека и семья: грани взаимодействия.
Аристова Галина Александровна, заведующий библиотекой-филиалом № 9 имени П. Н. Васильева, Централизованная библиотечная система города Рязани.

Тема заседания:
«ПОЛИТИКА ЦЕНТРАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ПОДДЕРЖКИ ЧТЕНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»
● Деятельность по поддержке чтения в структуре задач реги нальной библиотеки на современном этапе.
● Центральная библиотека субъекта РФ как методический центр поддержки чтения в регионе.
● Взаимодействие центральной библиотеки региона, властных структур и СМИ в деле продвижения чтения.
● Мониторинг качества библиотечного обслуживания: библитека глазами читателя.
● Сайт региональной библиотеки как инструмент в деле пр движения книги и чтения.
О роли и возможностях ОНБ в формировании региональной политики в области поддержки чтения.
Дедюля Светлана Степановна, председатель Секции центральных библиотек субъектов Российской Федерации; директор, Брянская областная научная универсальная библиотека имени Ф. И. Тютчева. Брянск.
Интерактивные технологии продвижения чтения в региональном социуме.
Чернова Надежда Николаевна, заместитель директора по социокультурной деятельности и связям с общественностью, Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького. Рязань.
Сайт региональной библиотеки как инструмент продвижения книги и чтения.
Орехова Нина Владимировна, директор, Забайкальская краевая универсальная научная библиотека имени А. С. Пушкина. Чита.
Поддержка чтения в Республике Саха (Якутия) на региональном и муниципальном уровнях.
Самсонова Валентина Андреевна, директор, Национальная библиотека Республики Саха (Якутия). Якутск.
Укрепление партнерских отношений в реализации инновационных проектов Государственной библиотеки Югры по продвижению чтения.
Мадьярова Мария Николаевна, главный библиотекарь отдела маркетинга, рекламы и массовой работы, Государственная библиотека Югры. Ханты-Мансийск.
Опыт, успехи, точки роста региональных центров книги и чтения.
Егорова Галина Ивановна, председатель координационного совета региональных Центров чтения при Некоммерческом Фонде «Пушкинская библиотека»; главный библиотекарь, руководитель Центра чтения, Тверская ордена «Знак Почёта» областная универсальная научная библиотека имени А. М. Горького. Тверь.
Деятельность региональной библиотеки в поддержку чтения.
Ялышева Вера Викторовна, председатель Секции по чтению; директор Центра чтения, Российская национальная библиотека. Санкт-Петербург.
Современная историческая литература для российских библиотек.
Дмитриев Сергей Николаевич, главный редактор, издательство «Вече». Москва.
Международная научная конференция «Слепухинские чтения–2014»: «Тема Родины и возвращения в судьбах и культурном наследии русской эмиграции».
Шапарнёва Майя Александровна, Благотворительный фонд имени Юрия Григорьевича Слепухина «Лучшие книги – библиотекам». Санкт-Петербург.

Вопросы чтения будут рассматриваться и на других заседаниях. Так, 20 мая (10.30-13.00) секция по издательской и книгораспространительской деятельности и секция по формированию библиотечных фондов при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям проведут круглый стол, посвящённый новому масштабному проекту «Культурная карта России. Литература. Чтение».
● Структура, идеология, задачи проекта «Культурная карта России. Литература. Чтение».
● Данные мониторинга обеспеченности населения России книготорговыми объектами.
● Оценка современного состояния формирования и использования фондов муниципальных библиотек России.
● Анализ интересов и предпочтений читательской аудитории. Форматы чтения.
● Возможности развития инфраструктуры книги и чтения в России.
● Экспертные заключения по итогам первого этапа проекта.

21 мая (11.00–13.00) состоится специальное мероприятие: дискуссия «Альтернативные площадки продвижения чтения». Её организуют журнал «Современная библиотека», журнал «Университетская книга», Рязанская областная универсальная научная библиотека при поддержке Секции по формированию библиотечных фондов. 

Сессия первая. «Современные проблемы трансляции культурного знания через книгу»
● Изменилась ли стратегия влияния на читателя в цифровую эпоху?
● Как читательский спрос формирует предложение для культурной среды?
● Сохраняет ли книга свои позиции по социализации личности в цифровое время?
● Можно ли и нужно ли монетизировать процесс продвижения книги?
Сессия вторая. «Современные инструменты продвижения чтения»
● Как и на основании чего выбираются инструменты влияния на читателя?
● Каковы критерии эффективности выбранных инструментов? И нужен ли анализ полученных результатов?
● Нужно ли использовать инструменты смежных отраслей (музеев, галерей, культурных площадок)? Настоящее и будущее корпоративных, межотраслевых проектов по продвижению чтения и книги?
● Можно ли назвать культурные площадки конкурентами в борьбе за читателя, пользователя, покупателя?
Сессия третья. «Современные практики продвижения чтения»
● Какие технологии проведения массовых мероприятий наиболее востребованы современной аудиторией (в библиотеках, книжных магазинах, музеях, на культурных площадках, в Интернете)?
● Достаточны ли профессиональные компетенции современных работников «культурного фронта» для продвижения книги и чтения? Каких знаний не хватает?
● Какие современные рекомендательные сервисы и сервисы, используемые в социальных медиа, развиваются на современных культурных площадках? 

● Насколько открытие книжных магазинов в библиотеках сможет изменить ситуацию с востребованностью культурного знания?

Подробнее